2015年联测语文答案(一)评分细则.docVIP

四川省2015年一、（12分，每小题3分） 1．B 2．D 3．A 4．C 5．A 6．C 7．B3分） 8．B 9．C 四、（31分） （8分） （1）【参考答案及评分标准】（5分） 生命的长短，都有定数，定数之外，不能用智慧和力量强求，只是应当在自己的禀赋之内，顺其自然，不要轻率罢了。（5分 ） 大意正确3分，“智力”“率”翻译正确各1分。 【评分细则】 1. 每两个小分句大意正确，给1分；3分为止。（不给0.5分） 2.“智”：智慧、智力、才智、聪明或脑力。（翻译出其中一个意思，给1分） 3.“率”：轻率、草率。（翻译出其中一个意思，给1分） （2）【参考答案及评分标准】（3分） 时光不停留，很快又（过了）十年，我的年龄，已经超过五十岁。（3分）其中，大意正确2分。“处”翻译正确1分。 【评分细则】 每两个小分句大意正确，给1分；2分为止。（不给0.5分） 2.“处”：留、停止、停留。（翻译出其中一个意思 ，给1分） 11．【参考答案及评分标准】（5分） 笃志好学，究心儒佛；淡泊名利，守志退隐；寄情山水，乐以忘忧；富有才学，受人尊崇；克己复礼，始终若一。 答出一点1分，意思相近即可。 【评分细则】 1.每个要点1分，5分为止，意思相近即可。 2.要点一，只答出“好学”，给1分； 3.要点二，只答出“淡泊名利”或“轻视名利”或“守制隐约”等，给1分； 4.要点四，只答出“有才学”，给1分。 12．【参考答案及评分标准】（4分） 牛山之木尝美矣/以其郊于大国也/斧斤伐之/可以为美乎/是其日夜之所息/雨露之所润/非无萌蘖之生焉/牛羊又从而牧之/是以若彼濯濯也 答对两处1分。 【评分细则】 1.划对2处，1分；3-4处，2分；5-6处，3分；7-8处，4分。 2.只划对1处不给分。 13．【参考答案及评分标准】（8分） （1）（3分） 示例一：“弄”字巧妙。用拟人手法表现柳条随风摇摆，似乎故意展示其优美姿态，生动形象而富有感情。 示例二：“不忍”一词巧妙。时值人日佳节，诗人却无法面对春天美景，情感沉重而富于表现力。 示例三：“空”字巧妙。“断肠”已是一悲，“空”直言徒劳无益，更显感情的深沉。 选词恰当1分，分析得当2分。言之成理即可。 【评分细则】 1.赏析表达效果要点：两句中有“弄”、“不忍”、“空”三个选择点，答出任一点1分。 2.简要分析要点： A.如选“弄”字，答出拟人手法或巧妙使用动词，1分；答出生动形象、富有感情1分。 B.如选“不忍”一词，答出诗人无法面对春天美景，给1分，答出情感沉重，富于表现力，1分。 C.如选“空”字，答出即便断肠也徒劳无益，给1分，答出更显感情深沉，1分。 （2）【参考答案及评分标准】（5分） 表达了诗人思念、忧虑、愧疚等多种复杂感情。老友杜甫近在成都却不能见面，异乡春天的美景只能勾起思友思乡之情；身处南方，远离京城，既不能为国效力，更无法把握自己的命运，忧虑和无奈溢于言表；年轻时的隐逸之乐不存，年老时空居官位，无所作为，深感愧对国家和故友。 答出一种情感1分，能结合全诗分析2分。意思相近即可。 【评分细则】 1.“思念”、“忧虑或无奈”、“愧疚”三种情感中，每答出一种给1分，3分为止。 结合全诗分析时，每涉及以上情感之一，给1分，2分为止。 14．【参考答案及评分标准】（6分） （1）士不可以不弘毅 （2）时矫首而遐观（3）云销雨霁 （4）水中藻荇交横 （5）猿猱欲度愁攀援 （6）无边落木萧萧下（7）休说鲈鱼堪脍 （8）干戈寥落四周星 每小题1分，共6分。有增字、减字、错字、别字或字词错位中的任意一种情况，该小题不得分。8个小题都作答，只给前6小题评分。【评分细则】 按以上评分标准执行。15. 【参考答案及评分标准】（4分）B、D 【评分细则】答出一项2分，共4分。 16. 【参考答案及评分标准】（6分） ①意识到时光在秋虫的唧唧声中流逝，“我”深悔从前粗心大意，虚掷光阴；②在倾 听虫鸣声的过程中，“我”的心灵与大自然的节拍相应和，为之陶醉；③“我”因 促织之声“惊诧”“激动”，展开联想，赞美秋虫顽强的生命力与海阔天空的精神世界。 答出一点2分，共6分。意思相近即可。 【评分细则】 1. 答出与深悔、陶醉、赞美等相近的三种情感变化之一的，给1分，共3分； 2. 对深悔、陶醉、赞美等三种情感任意一点作简要分析且语句通顺的，给1分，共3分。 17. 【参考答案及评分标准】（6分） ①从实写秋虫之声联想到无数生命的生长，丰富了文章内容，深化了文章意蕴；②综 合运用拟人、反复等修辞手法，强调虫子乃至大地上一切微小生命的顽强，使文章更 具感染力；③承上启下，结构严谨，既形象地诠释