《财务会计模拟实验》教学大纲.docVIP

《财务会计模拟实验》教学大纲 一、课程名称、专业、学制、总学时数 课程名称：财务会计模拟实验 专 业： 制：年 学时 二、课程性质、目的和任务 （一）课程性质 财务会计模拟实验是会计学、财务管理专业的必修课。《财务会计模拟实验》是是在课堂基础理论教学的基础上，专门安排时间，配备相应的实验指导教师，在会计模拟实验室，以仿真的形式，在教师的指导下，由学生独立完成，以培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力，提高学生的综合素质为目的而开设的验证性实验课程。 （二）教学目的 财务会计模拟实验是《中级财务会计》课程教学过程中一个十分重要的环节，其主要目的是让学生借助会计实验室环境的仿真性和实验资料的真实性，利用所给的实验资料，掌握企业财务会计各要素的确认、计量、记录和报告等操作程序和方法，激发学生学习的积极性，巩固、深化课堂教学内容，进一步提高学生分析问题和解决问题的综合能力。 （三）课程任务 本课程的教学任务是使学生掌握企业财务会计核算的基本程序和基本方法，提高学生的实际动手能力，能够胜任会计核算工作。 《财务会计模拟实验》课程的教学任务可概括为以下五个方面： 1．严格要求与训练，进一步锻炼和提高学生的基本会计技能。 2．进行实际操作，锻炼和提高实际工作能力，能够发现问题并进行解决。 3．对于实验操作过程中缺少的原始凭证、表格等，由学生自己设计、配置，培养学生的创新能力。 4．训练财务会计业务及财经应用文的写作，在每项实验操作完成后，根据实验内容详细地写一份实验报告。 5．使学生熟悉每个会计要素的业务处理。 三、实验教学基本要求 1．了解实验项目的目的，认真阅读教材和实验指导书，做好预习。 2．理解实验项目的操作原理。 3．掌握实验项目的业务处理。 四、课时分配 章 序 内 容 学 时 第一部分 单项实验 16（课内学时） 实操一 货币资金与往来款项会计业务操作 2 实操二 存货会计业务操作 2 实操三 长期资产会计业务操作 4 实操四 收入、费用会计业务操作 4 实操五 会计报表表编制实验操作 4 五、课程内容和教学要求 财务会计模拟实验教学内容分为两大部分：第一部分是分项业务操作，第二部分是综合业务操作。 实操一 货币资金与往来款项会计业务操作 实验内容：以实达有限公司为例，给出一个月的有关货币资金与往来款项的具体业务。 实验要求： 1、根据资料，设置现金日记账、银行存款日记账、应收账款、应付账款和坏账准备总账及相应的明细账，登记期初余额。 2、根据实际操作资料中的原始凭证编制记账凭证。 3、根据记账凭证逐日逐笔登记日记账、明细账和总账。 4、按日结计日记账和明细账余额。月末结计日记账、明细账和总账。 5、进行银行存款对账，并编制银行存款余额调节表。 学会建账； 掌握各种银行的结算方式； 初步具备分析此类业务原始凭证的能力； 能根据原始凭证编制各种记账凭证； 能根据记账凭证登记日记账、三栏式明细账和总账； 能进行银行存款对账，并编制银行存款余额调节表。 实操二 存货会计业务操作 1、存货收、发凭证的填制； 2、了解企业存货的构成及存货收、发程序； 3、建立存货明细账； 4、存货按实际成本核算； 5、存货按计划成本核算； 6、材料成本差异的结转及分配方法； 7、编制“材料收、发、存汇总表”； 8、编制“材料分配汇总表”； 9、根据“材料采购”明细账，按“抽单法”结转登记“原材料明细账”； 10 11 ．编制“存货盘点表”。 实验要求： 掌握存货按先进先出法核算的程序和方法； 掌握存货按加权平均法核算的程序和方法。 实验目标： 能熟练分析存货业务的原始凭证； 能熟练运用各种发出存货的计价方法； 能熟练登记各种存货明细账； 能理解总账和明细账之间的关系。 实操三 长