中国传媒大学语言学及应用语言学2013年官方版初试真题.pdfVIP

中国传媒大学 ⒛13年全国硕士研究生入学统一考试 语言学理论 试题 答题说明 :答案一律写在答题纸上 ,不需抄题 ,标 明题号即可,答在试题上无效 。 一 、术语解释 (共 ⒛ 分 ,每题 4分 ) 1.组合关系 2.语音的 自 然属性 3.基本词汇 4.语法意义 5,内 部屈折 二 、分析题 (共 60分 ,每题 10分) 1.指 出下列各组音位 的区别特征 。 [d]/[t];[ts]/[ts⒈ [u]/[y];[e]/[o];[m]/[n] 2.分析下列几组语言单位是否都能构成反义词,并简单说明原因。 红一 自、内地一 夕卜地 、迅速一 慢 、 一 一 尖 不尖 、漂亮 丑陋 3.用层次分析法分析下面的词组 ,要求分析到词 。 文字的发 明克服 了有声语言交际在时间和空间上 的局 限 4.从旬法语义角度分析 “ ” “ ” 客人来 了 和 来客人 了 的异同。 5.给 出至少三个不 同的上下文语境 ,说 明下面的句子在不 同语境 中有不 同的 含义 。 外面下雨 了。 6.判 断下列说法是否正确并详细说明理 由。 (l)下 一 面的旬子是 个连贯复旬 。 当大学录取短信 、外交部招聘 ,甚至警方通缉令 中出现 “ !包 !” 亲 邮哦 时, 我们不得不承认在你方唱罢我登场 的各种 网络新文体 中,“ 淘宝体 ”已然跳脱 出网 络购物领域 的局 限,成为一种全 民表达 。 (2)“ ” 表 不严肃地批评学生的家长 是一个歧义结构 ,有两种不 同的结构关系, 现两种不 同的意义 :一是动宾结构 ,主要意思是 “ ” 主 “ ” 批评家长 ;二是偏正结构, 要意思是讲一种什么样 的 家长 。 三 、简答题 (共 30分 ,每题 10分) 1.请说明语流音变的含义及其主要类型 。 2.请说明词义与概念的区别 。 3.请 说明音素 、音位 、音位变体和非音质音位 。 。 【 四、论述题 (共 钔 分 ,每题 ⒛ 分) 1.请谈谈你所 了解 的社会语言学的研究对象 、途径 、 目 。 标 2.请谈谈 网络语言的特点以及如何看待 网络语言规范问题 。 中国传媒大学 ⒛13年全国硕士研究生入学统一考试