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第 五 章? 导数与微分
§1 导数概念
内容: 1 导数的概念
2 导数的定义
3 单侧导数
4 用定义计算简单函数的导数
5 导数的几何意义
重点: 导数的定义和建立导数的变量数学思想。
?
在第一章我们研究了函数,,函数的概念刻画了因变量随自变量变化的依赖关系,但是,对研究运动过程来说,仅知道变量之间的依赖关系是不够的,还需要进一步知道因变量随自变量变化的快慢程度,比如我国的卫星发射技术已进入世界先进行列,并且即将发射载人宇宙飞船,火箭升空过程中飞行速度的变化非常快,我们对它每时每刻的飞行速度都必须准确的把握,才能确保火箭准时进入预定的轨道,可见研究物体每时每刻的速度是很重要的,掌握速度变化规律是科学技术中的一个重要课题。
?
变速运动物体的速度问题
在中学里我们学过 平均速度 , 平均速度只能使我们对物体在一段时间内的运动大致情况有个了解, 这不但对于火箭发射控制够,就是对于比火箭速度慢的多的火车、汽车运行情况也是不够的,火车上坡、下坡、转弯、穿隧道时速度都有一定的要求,至于火箭升空那就不仅要掌握火箭的度,而且要掌握火箭飞行速度的变化规律
。不过瞬时速度的概念并不神秘,它可以通过平均速度的概念来把握。根据牛顿第一运动定理,物体运动具有惯性,不管它的速度变化多么快,在一段充分短的时间内,它的速度变化总是不大的,可以近似看成匀速运动。通常把这种近似代替称为“以匀代不匀”。设物体运动的路程是时间的函数 ,则在 到 ?这段时间内的平均速度为
???????????????????? ?
?
?
?
?
可以看出 ?与 ?越接近,平均速度 ?与 时刻的瞬时速度越接近,当 ?无限接近时,平均速度 ?就发生了一个质的飞跃,平均速度转化为物体在 时刻的瞬时速度, 即物体在 时刻的瞬时速度为?
?
?????? (1)
?
?
照这种思想和方法计算自由落体的瞬时度如下:因为自由落体运动的运动方程为
按照上面的公式
?
?
?这正是我们高中物理上自由落体运动的速度公式。
?
切线问题
设曲线的方程为 ?,为过曲线上两点?与? 的割线,则的斜率为
?????????? ???????????????????????????
? ?
?
如图,当点 ?沿着曲线趋近 时,割线 ?就趋近于点 处的切线,趋近于切线的斜率 ?,因此切
线的斜率应定义为
??????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????? ?(2)
????????? 上述的速度和切线的例子虽然各有其特殊内容,但如果撇开它们具体的物理意义,单从数量关系上看,它们有共同的本质:两者都表示函数因变量随自变量变化的快慢程度,即都反映了函数的变化率?
?
二、导数的定义
上述的速度和切线的例子虽然各有其特殊内容,但如果撇开它们具体的物理意义,单从数量关系上看它
们有共同的本质,两者都表示函数因变量随自变量变化的快慢程度,即都反映了函数的变化率?
???????????????????? ?(3)
定义1、设函数在点的某邻域内有定义,若极限
存在,则称函数在点可导,并称该极限为函数在点处的导数,
?等.
?若上述极限不存在,则称在点不可导。
注:令,,则(3)式可改写为
??????? (4)
?所以,导数是函数增量△y与自变量增量△x之比的极限,这个增量比称为函数关于自变量的平均变化率(又称差商),而导数
则为 ?在χ0处关于的变化率,它能够近似描绘函数 ?在点附近的变化性态。
例1? 求函数 ?在点x=1处的导数,并求曲线在点(1,1)处的切线方程。
解:由定义求得
?????????????????????
? ???由此知道抛物线? ?在点(1,1)处的切线斜率为??? ??
所以切线方程为
? ?即? ?.
?
例2? 求函数 ?在 ?处的导数
解? 根据导数的定义
?
?? ??
例3?? ?证明函数 ?在点 ?处不可导.
证: 因为
??????
所以,函数 ?在点 ?处不可导.
?
?
?
? ? 极限 ?不存在,所以在?处不可导.
例4?证明 函数 ?, ?处不可导
证明? 由于极限 ???,
不存在,所以在处不可导.
???
例5 常量函数 ?在任何一点?的导数都等于零,即
??
接下来我们来了解一下函数在点可导与函数在点连续的关系,为此先介绍有限增量公式.
由无穷小量和导数的定义,(4)式可写为
?
????????
?
???????? 我们称这个是式子为有限增量公式。
注:此公式对△χ= 0仍旧成立。利用有限增量公式,可得下面结论:?
定理1 若函数 在 ?处可导
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