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数学教材各章中的有关概念及主要结论
浙教版初中数学教材各章中的有关概念和主要结论
注:(1)书上以黑体字标出,可以作为解题依据,加★,并在前面表示出现位置.
(2)书上有,但未以黑体字标出,可以作为解题依据,加▲.
(3)书上没有,建议补充,可以作为解题依据,加■.
一、数与代数
七年级上
第1章(1)零既不是正数,也不是负数.★(2)相反数的几何意义.★(3)绝对值.★(4)有理数的大小比较.★第2章(1)有理数运算法则.(加、减、乘、除和乘方)★第3章(1)一个正数有正、负两个平方根,它们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根.★(2)在数轴上表示的两个实数,右边的数总比左边的数大.★(3)一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零.★(4)实数的运算法则.★第4章(1)合并同类项法则.★(2)去括号法则.★第5章(1)移项法则.★(2)问题解决的基本步骤.★七年级下
第4章(1)二元一次方程,二元一次方程组及二元一次方程的解和二元一次方程组解的概念.★(2)应用方程组解决实际问题的步骤.★第6章(1)十字相乘法因式分解:.■(2)用因式分解进行简单的多项式除法.■第7章(1)分式中字母的取值不能使分母为零。当分母的值为零时,分式就没有意义.★(2)分式的基本性质.分式的加减乘除法则.★(3)分式的乘方法则.▲(4)分式的通分.▲(5)利用解分式方程把公式变形.▲八年级上
第7章(1)一次函数的图象特征与性质.★(2)利用一次函数图象的交点,求二元一次方程组的解(或近似解).▲八年级下
第1章(1)二次根式的性质.★(2)相同二次根式的项合并.▲(3)二次根式的四则运算.★第2章 SHAPE \* MERGEFORMAT (1)十字相乘法因式分解解一元二次方程:=0.■(2)一元二次方程:
①当时,方程有两个不相等的实数根;
②当时,方程有两个相等的实数根;
③当时,方程没有实数根.■九年级上
第1章(1)反比例函数的图象特征与性质.★第2章(1)二次函数的图象特征与性质.★(2)二次函数与一元二次方程 的关系.▲二、空间与图形
七年级上
第7章(1)两点之间线段最短.★(2)经过两点有且只有一条直线.★(3)对顶角相等.★(4)在同一平面内,过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直.★(5)经过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线.★(6)直线外一点与直线上各点连结的所有线段中,垂线段最短.★(7)同角或等角的余角相等.同角或等角的补角相等.★七年级下
第1章(1)三角形三个内角的和等于180°.★(2)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.★(3)三角形任何两边的和大于第三边.★ (4)三角形任何两边的差小于第三边.■(5)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.★
到一条线段的两个端点的距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上.■(6)角平分线上的点到这个角两边的距离相等.★(7)如果两个三角形的两边及其夹角(或两角及其夹边,或三边)分别对应相等,那么这两个三角形全等.★(8)有两个角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等.★(9)全等多边形的对应边、对应角分别相等.★第2章(1)轴对称图形的性质:对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段.★(2)图形轴对称变换的性质.★(3)图形平移变换的性质:平移后的图形与原来的图形对应线段平行(或在同一条直线上),并且相等;■平移后的对应点连线平行(或在同一条直线上)且相等. ★(4)图形旋转变换的性质:对应点到旋转中心的距离相等.对应点与旋转中心连线所成的角度等于旋转的角度. ★(5)图形相似变换的性质:图形的相似变换不改变图形中每一个角的大小;图形中的每条线段都扩大(或缩小)相同的倍数. ★八年级上
第1章(1)同位角相等,两直线平行.★(2)内错角相等,两直线平行.★(3)同旁内角互补,两直线平行.★(4)两直线平行,同位角相等.★(5)两直线平行,内错角相等.★(6)两直线平行,同旁内角互补.★(7)两条平行线中,一条直线上的点到另一条直线的距离处处相等.★(8)在同一平面内,垂直(或平行)于同一直线的两直线平行.■第2章(1)等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).★(2)等腰三角形的性质
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