七上二单元测试题.docVIP

第二单元测试 姓名 学号 一、积累与运用（21分） 1、在下列括号内填入适当的字、音。（4分） 每个人都有一个金色的少年时代。有的人的少年时代如白驹( )过隙，充满惆（ ）怅；有的人少年时代，五彩纷呈（ ），乐趣荟cuì（ ）；有的人的少年时代，徜（ ）徉在浩淼的书海中，xié（ ）取最美的果实。愿我们的少年时代都juān（ ）刻着最美的记忆。mò（ ）然回首，年华无限。 2、从下列词语中工有四个错别字，请找出来填写在下表，然后改正。（4分） 危言耸听 走头无路 红紫芳菲 半明半味 心旷神怡 庞然大物 茅塞顿开 相题并论 道听途说 一视同人 错别字改正3、根据下面提供的语言环境，回答后面的问题，说的话要符合人物身份。（4分） 几个不同身份的人围绕‘‘世界上最宝贵的东西是什么’’这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚丽丰富的色彩。”对此，小孩和病人会怎么说？ 小孩说：“ ” 病人说：“ ” 4、默写（每空1分，错字、漏字、添字不得分）。 （1）潮平两岸阔， 。 (2) ，自将磨洗认前朝。 (3)谁道人生无再少， 。 (4) ，松间沙路净无泥。 (5) ，铜雀春深锁二乔。 (6)然而当初她的芽儿， ， 。 (7)舟已行矣，而剑不行， ， ？ 二、阅读感悟 （一）阅读选文，完成8-11题（11分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成蕾，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 8、解释下列句中加点的词语。（2分） （1）必细察其纹理 （2）私拟作群鹤舞空 （3）素帐中 （4）果如鹤唳云端 9、翻译下列句子（4分） 昂首观之，项为之强。 能张目对日，明察秋毫 10、这段文字中，作者运用奇特的想象，写出了观蚊如鹤的两个画面。请简要概括着两个画面的内容（2分） 11、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，起根本原因是什么？请简要分析。（3分） （二）阅读下文，完成12-16题（14分） 给美丽做道加法 就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。 这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。 一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。 教室里低低地有了议论： “臭美！扮啥酷呀！” “上课怎么能照镜子？” “活该受批评了。” “看老师怎么办？” 老师没有言语，他有意无意地听着同学的每一