文言实实词及断句题的解题方法教程.ppt

文言实词题的解题方法; 一、解释下列句子中加线的词语 2.倍道而妄行，则天不能使之吉。 3.畔主背亲 4.被鹤氅衣。 （2013年高考山东卷） ;方法一：通假分析法; 1、满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。绩甚著。 （2013年高考全国卷）; 2、 熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。 （2011年高考全国卷）;*;*;①殒身不恤 ②抚军厚赉成。 ③系燕父子以组。 ④二月卖新丝，五月粜新谷;方法二：字形分析法;*;1、而为秦人积威之所劫 2、唯当就蚁封耳 3、籍吏民 4、泽命不渝，信也 ;方法三 ：联想推新法; 解释下列句子中加线的词语 1、 分遣二子断遏水陆津要。 （2013年高考大纲卷） 2、诸贵假以劲弓 （2013年高考湖北卷） ;*;*;4. （2013年高考课标全国卷）对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分）;4. （2013年高考课标全国卷）对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分）;1、追亡逐北 。 2、臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也《自表后主》 3、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 4、弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。 《五代史·冯道传·论》;方法四：结构推断法;解释下列句子中加线的词语 ①人众车舆（2013年高考安徽卷） ②外被项籍之灾，内离牧竖之祸。 （2011年高考湖北卷） ③讲章句，课文字而已。 （2009年高考四川卷） ④ 不计其大功，总其略行，而求其小善。 （2011年高考北京卷） ;解释划线的词语 1、 范增数目项王。 2、有飞骑犯法，善才（人名）绳之。 3、据崤函之固，拥雍州之地。 4、明足以察秋毫之末而不见舆薪。 ;方法五：词性推断法;课堂训练;3、妻马氏，解衣更母湿衣，奉糜食母，抱衾寝母。;*; 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠，一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓, 漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”怒而责之。未几, 果双生一男一女,卜者名大著。 (冯梦龙《古今 谭概》) 3、“弄璋” 在文中的含义 4、 “弄瓦”在文中的含义;方法六：语境分析法;1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （ 2013四川）;2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） （ 2013江苏）;3、村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来，剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走，后不复至。（2011高考广东卷）;4、老吏曾腆侮法粥狱，以公少年易之。公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，愿自新。公戒而舍之。 《陈公弼传》（2011高考江苏卷）;*;文言实词推断的方法：;文言断句题的解题方法;最简单、最有效：语感断句 一、借助名词（或代词）、介宾短语断句。 二、借助动词,特别是表说话的动词断句。 三、借助虚词断句。 四、借助句式断句。 五、借助修辞断句。;1.汉 六 年 正 月 封 功 臣 良 未 尝 有 战 斗 功 高 帝 曰 运 筹 策 帷 帐 中 决 胜 千 里 外 子 房 功 也 自 择 齐 三 万 户 ;2.刻 削 之 道 鼻 莫 如 大 目 莫 如 小 鼻 ?? 可 小 小 不 可 大 也 目 小 可 大 大 不 可 小 也。; 上（刘邦）尝从容与信（韩信）言诸将能各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰如臣多多益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也;小试身手;晏 平 仲 婴 者 莱 之 夷 维 人 也 事 齐 灵 公 庄 公 景 公 以 节 俭 力 行 重 于 齐 既 相 齐 食 不 重 肉 妾 不 衣 帛;1.秦以攻取之外小则获邑大则得城较秦之所得与战胜而得者其实百倍诸侯之所亡与战败而亡者其实亦百倍则秦之所大欲诸侯之所大患固不在战矣 （《六国论》）