第二讲 心理测验与心理咨询幻灯片1.pptVIP

第二讲 心理测验与心理咨询;讨论： 1、你通过什么方式了解别人的心理？ 2、你做过心理测验吗? 3、你如何看待测验结果? ;一、什么是心理测验; ;（二）心理测验的种类; ;　　所谓墨迹是指测验材料系图所构成。用黑色或彩色墨水置于纸上，压成一个对称的或不对称的墨迹图，这个图形无主题，是模糊的。可被人看成某些形象或图案及其他意义的东西。这里介绍代表性的洛夏墨迹测验。;; ; ; ;二、如何看待测验结果;二、如何看待测验结果;三、新生心理普查解读;三、新生心理普查解读;;一、心理咨询概述;心理咨询的定义;（二）心理咨询简史 有人说：“心理咨询有一个遥远的过去和一个短暂的历史”。面相、生辰八字、星座等 1953年，美国心理学会把心理咨询作为其17个分支 1963年，美国心理学会成立心理治疗分会，列为其29个分支 大学生心理咨询始于20世纪30年代的美国大学校园 ;（三）心理咨询的特点;我校心理咨询中心简介;关于心理咨询的一些误解;二、心理咨询的对象; 心理咨询的主要工作对象是正常人，它所着重处理的是人们的正常需要和问题。 ;;*;*;*;四、心理咨询的原则; 当事人的资料不能作为茶余饭后的谈话资料。 咨询师的记录不能视为公开记录，无关人员不能随意查阅，咨询师不能将记录档案带离咨询室。 咨询师在教学、科研或案例中引用的有关案例资料，必须加以必威体育官网网址处理，避免涉及个人隐私资料。 在学校咨询中，咨询师要审慎处理为学生必威体育官网网址及与家长和校方合作间的关系，首先要保护来访学生的利益。;两种例外情况;原则二：价值中立原则 咨询过程中，咨询师要尊重来访者的价值信念体系，不要以自己的价值观念为准则，对来访者的行为准则任意进行价值判断，不能以任何方式向来访者强行灌输某一价值准则，或强迫来访者接受自己的观点态度。 ;原则三：理解支持原则 原则四：促进成长的非指示性原则 心理咨询应当以双方的真诚关系为基础，这种关系不是灌输关系，而是一种启发性的或是促进个体心理成长的关系。 ;五、心理咨询的步骤;阶段三：建立咨询目标、启发和??助阶段 咨询师确立咨询目标，应用心理学方法和技术帮助当事人消解心理问题。 阶段四：结束巩固阶段 对咨询情况做一个小结，帮助当事人重新回顾咨询要点，检查目标的实现情况，进一步巩固咨询所取得的成绩。 ;五、如何面对心理咨询;（二）咨询前该做的准备;你和心理咨询员是平等关系。可将咨询员看作是一个特别亲密的朋友，尽可能地敞开心扉。 不必过分地关注自我的表现与形象。咨询员不关心表层的东西，而是更注重解决心理问题。 不要希望心理咨询员给你“决策”。心理咨询是“助人自助”。心理咨询员帮助你看清问题，启发、疏导你的症结。解决问题的主动权在你自己的手中。 不要对一次咨询抱有太高的期望。大多数心理问题的解决往往要有一个过程，并且主要依靠来访者心理和行为的不断调整和自我激励去解决。 ;课外阅读：