八下物理期初中考试质量分析及问题对策探讨.pptVIP

八下物理期中考试质量分析及 问题对策探讨;一、试卷结构 1、命题依据、知识范围 以《全日制义务教育物理课程标准》为依据。 考查了初二第六章到第八章第二节的内容，包括质量、密度、弹力和重力、能量、小粒子与大宇宙等。试卷命题内容是根据《课标》中的“科学探究”和“科学内容”。 2、内容分布;3、题型 1、选择：24分； 2、填空：28分； 3、解答：48分。;5、总体评价 整张试卷注重了对物理学科中的观察、实验、 作图、计算等能力的考查，也比较注重物理学 科的实用性。如天平、量筒、弹簧测力计在使 用过程中的读数。这份试卷也可以很好地引导 学生在日常生活中，注意身边的物理知识与实 际生活相联系的能力培养。如1、2、17题一个 鸡蛋的质量约是多少，“容量50ml”白酒，质量是 多少？整张试卷体现出了对学生知识的连贯性及 综合分析能力的考查。;二、卷面题型分析 1、填空题（28分） 填空题覆盖的知识点比较全面，比较突出 了对重点知识的关注，尤其是基础知识的考查。;3、作图题（4分） 满分率不到30%。尤其是第23题，主要是题中给了 质量3Kg忽悠了很多学生。 ;5、计算题（10分） 满分人数达40%。计算题是综合性比较强一种 题型。本次试卷的计算题，普遍在于考查基础知识， 因此得分形势较佳。;三、对试题的评价 1、试题难度比考标预定的小，根据抽样，整卷难度 系数为0.75。 2、试题不够严密。 3、题量较少，中等程度的学生均提前50分钟完成 全卷答题。;?四、从试卷和答题情况谈今后的物理教学 1、抓基础教学，紧扣课本仍然是物理教学的首要 任务； 2、重视实验教学，使物理教学向联系实际方向 倾斜； 3、要使物理学科教学向综合方向倾斜； ?;4、要努力培养学生正确良好的解物理问题的习惯 从阅卷情况看，不少学生的思维习惯较差是急需解 决的问题，在安排学生做题，不要单纯追求题量大，要 注意帮助学生从做题中学会解题的方法，规范书写 ； 5、重视对规定的实验的原理与方法的理解 为了提高对于实验的理解水平，从不同角度提出问 题进行思考是关键。实验原理是什么，为什么要这样做， 而不哪样做，有什么注意事项。同一个量还可以用什么 办法进行测量，不同方法的优劣比较，要让学生学会对 数据处理。 ;打开自我大门，敞开你我心扉，让我们共研、共享、共勉、共进！