诚信：立身之本.docVIP

PAGE  PAGE 8 诚信：立身之本 　　摘要： 诚信是中华民族传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。本文从中外诚信溯源中展现诚信的价值和意义，分析高职院校学生诚信危机及其原因，探讨建立和健全高职院校学生的诚信教育机制。 　　Abstract： Honesty is the traditional virtue of the Chinese nation， and is also an important content of the socialist core values， and is even a necessary quality of students to shape good characters and grow up. This paper from the traceability of Chinese and foreign integrity， shows the value and significance of integrity， analyzes students credit crisis and its causes in vocational colleges， and discusses the establishment and improvement of vocational college students honesty education mechanism. 　　关键词： 诚信；高职院校；教育 　　Key words： honesty；higher vocational colleges；education 　　中图分类号：B222 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）24-0324-02 　　0 引言 　　《弟子规》中有《信》篇：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”。 显然，《信》讲的就是诚信。《弟子规》1080个字，其中《信》篇180字，可见诚信在个人修养中的重要性。 　　诚信是古老而常新的话题，是中华民族的传统美德，是大学生的立身处世之本。本文从中外诚信溯源中展现诚信的价值和意义，分析高职院校学生诚信危机及其原因，探讨建立和健全高职院校学生的诚信教育机制。 　　1 从中外诚信溯源看诚信的价值和意义 　　1.1 从中国古代诚信溯源看诚信的价值和意义 中国传统伦理对诚信问题的探释，可以追溯到先秦儒家。《周易?乾》中讲：“修辞立其诚，所以居业也。”认为君子说话，立论都应该诚实不欺，真诚和无妄，才能建功立业。孔子十分强调“信”在治理国家中的重要作用，认为治理国家时即使“去兵”、“去食”，也不能“去信”，因为“民无信不立”（《论语?颜渊》）。孟子集成了孔子关于“信”的基本思想，将“诚”逐步成为体验道德本体，规范人们道德行为的一个重要立论概念。荀子发挥了孟子“诚”的思想，并开始从“诚”涉政，把“诚”从做人之道???展为治世之道，指出“诚”乃“政事之本”。在儒家经典《礼记?大学》中，“诚意”作为“八条目”之一，诚为连接“格物”、“致知”与“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的重要环节。“诚意”成为道德内养与成的关节点，具有促进道德完善，家庭和睦，国家兴旺与天下安宁的多种社会功能。 　　商鞅“徙（xǐ洗，迁徙也）木立信”的故事在中国是家喻户晓了，也是诚信无价的十分生动形象的典故。一根普普通通的木头，从北城搬到南城，可得50金。秦始皇启用商鞅的变法，从“徙木立信”这件取信于民的小事开始，办成了统一中国的大业。“小”和“大”竟然有着如此的辩证关系，它直白地说明了一个道理――“诚信”无价。 　　“诚信”二字在汉代许慎《说文解字》中最先的基本意义是互为诠释的，即“诚”，信也；“信”诚也。“诚”即真实无伪，言行相符。诚是信的根本前提，信是诚的必然结果。诚信是人类社会行为共同遵守、约定成俗、亘古不变的准则。总览古今，名哲先贤莫不对诚信的品格推崇备至。“君子一言，驷马难追”，是流传千古的守信美谈。“程门立零”、“三顾茅庐”是盛传不衰的至诚佳话。墨子云：“言不信者，行不果。”庄子道：“真者，精诚之至也；不精不诚，不能动人。”孔子还告诫我们：“人而无信，不知其可也。” 　　1.2 从国外诚信溯源看诚信的价值和意义 　　诚信是什么？国别不同内容和做法也不同。在西方宗教天主教中，耶稣告诉我们：“烦人所说的闲话，当审判的日子，都要句句供出来，因为要凭你的话，定你的品行，也要凭你的话，定你的罪。”耶稣又说：“要用爱心说诚实话。”《圣经》箴言：诚实能增进你的品德，正如漂亮的衣服能美化你的仪表。又说：不可离弃忠实诚信，要把它们系在你的脖子上，写在你的心坎里。只有这样做，上帝和人才会喜欢