长春版小学语文三年级教学课件 4节汉字家园四.pptVIP

看谁能很快说出下列各字的反义词 左 —— 生 —— 里 —— 悲 —— 头 —— 深 —— 天 —— 寒 —— 左邻右舍 生死存亡 里应外合 悲欢离合 街头巷尾 深入浅出 开天辟地 寒来暑往 * 汉字家园（一）4 语文 长春版 三年级下册 孙 辉 右 外 尾 地 死 喜 浅 暖 合 合 仰 （ ）仰（ ）合 前 后 惊 怪 （ ）惊（ ）怪 大 小 孙 辉 读一读书中第8页的词语，找出词中的近、反义词，看看这两组成语有什么特点；圈出本课要求会写的字并组词。 一对近义词和一对反义词 两队反义词 含有近义词的成语: 见多识广 察言观色 丰衣足食 千辛万苦 生龙活虎 惊天动地 胡言乱语 欢天喜地 含有反义词的成语: 苦尽甘来 先人后己 大同小异 舍近求远 头重脚轻 长吁短叹 有气无力 大惊小怪 七 八 顾 盼 七上八下 左顾右盼 猜一猜，填一填： 柳 花 丢三落四 三长两短 柳暗花明 1、2、5、6、 应 巷 浅 舍 左邻右舍 生死存亡 里应外合 悲欢离合 街头巷尾 深入浅出 开天辟地 寒来暑往 一对近义词和一对反义词 两队反义词 补充词语： 生死（ ）（ ） 悲欢（ ）（ ） 寒来（ ）（ ） 有气（ ）（ ） 用下面的词语写句子 1、头重脚轻：————————。 2、街头巷尾：————————。 1、书后积累写5遍。 2、各写出3个课外含有反义词的成语并各写一句话。 （二）学生交流 1、指名读成语 2、找出成语中的近义词和反义词 ①、 一部分是由一对近义词和一对反义词组成的成语； ②、 一部分是由两对反义词组成的成语。“里应外合”读yìng “左邻右舍”读 shè 5、成语游戏： ①、看图猜一猜。 ②、你能猜到吗？你还有类似的词语吗？让大家来猜一猜？ 三、观察字形，指导写字：6′ （一）引导学生自主观察并总结生字的结构特点及书写注意事项 教学目标： 1、认识3个生字，会写7个生字。 2、读成语，发现成语的构成特点，体会其中的趣味，初步感悟成语的大意。 3、在积累拓展练习中，进一步探索成语的奥秘，感受语言的博大精深。 教学重点： 用多种方法识记7个要求会写的字。 教学难点： 掌握词语特点，能正确仿写此类词语。 教学准备： 教学课件 课 时：1课时 3、导入课题并板书课题。 二、自主读文，学习字词：26′ （一）、 教师出示学习任务，学生自主学习，教师巡视指导 一、 练习导入：4′ 1、 课前文字游戏 出示汉字：让学生说反义词。 2、猜成语游戏： 让学生说一说这两个成语有什么特点？ 3、学生积累含有近义词的成语 4、学生积累含有反义词的成语 （二）引导观察“巷”字的笔顺及书写格式 1、教师示范，学生仿写 2、在写字本上写两个，比谁写的最漂亮。 3、“巷”不要把下面的“巳”写成“己”或“已”；”舍”在写时注意第三笔是横，不是撇。 * * *