断裂与传承——对高校合并与扩建的文化社会学思考.pdfVIP

厂—二] I卫 I尉 进 入 上 世 纪 90年 代 之 后 ，我 国 高 校 发 生 了 自 1952年 全 国 院 系 调 整 以 来 最 大 的 一 场 变 革 ， 这 就 是 高 校 合 并 与 扩 建 浪 潮 。 尤 其 是 1999~ 以 来 ，这 股 浪 潮 更 是 达 到 了 高 潮 。 根 据 教 育 部 公 布 的 相 关 数 据 统 计 ，自 l991年 以 来 ，截 止 2001年 3月 ， 全 国 共 有 329所 高 校 参 与 了 125个 合 校 事 件 ，约 占 全 国 高 校 总 数 的 30％ 。尤 为 引 人 注 目 的 是 国 内 一 些 著 名 高 校 也 都 卷 入 其 中 ，它 们 包 括 北 京 大 学 、清 华 大 学 、复 旦 大 学 、浙 江 大 学 、南 开 大 学 、武 汉 大 学 、华 中 理 工 大 学 、中 山 大 学 、 西 安 交 通 大 学 、哈 尔 滨 工 业 大 学 、 中 南 212业 大 学 、山 东 大 学 、东 南 大 学 、吉 林 大 学 、同 济 大 学 、四 川 大 学 等 等 。 这 些 学 校 大 多 合 并 了 一 到 两 所 普 通 高 校 ， 最 多 的 甚 至 五 校 合 并 。 以 原 著 名 高 校 命 名 ，可 以 将 其 称 之 为 “主 辅 型 合 并 ”。 而 更 多 的 合 并 则 是 在 一 些 原 来 名 气 都 不 大 的 高 校 间 进 行 的 ， 合 并 后 或 取 合 并 诸 校 中 的 一 所 命 名 ， 或 重 新 命 名 ，可 称 之 为 “并 列 型 合 并 ”。 无 论 哪 一 种 合 并 ， 除 了 极 少 数 合 并 前 几 校 校 区 天 然 相 连 的 情 况 外 ， 都 使 合 并 后 的 高 校 呈 现 一 种 ● 、 江 苏 、-．， 聂 春 雷 多 校 区 分 离 的 格 局 ，可 以 将 其 统 称 为 “合 并 型 分 离 ” 除 此 之 外 ，随 着 国 家 高 校 招 生 制 度 的 变 革 ，为 了 适 应 高 等 教 育 由 精 英 型 向 大 众 型 转 变 ， 各 高 校 招 生 数 量 大 幅 度 上 升 ， 原 有 校 区 面 积 已 远 不 能 满 足 需 要 ， 于 是 各 高 校 纷 纷 择 地 建 设 新 校 区 。 由 于 种 种 原 因 ，新 校 区 往 往 和 主 校 区 相 分 离 ，大 部 分 离 主 校 区 还 比 较 远 ，这 使 得 这 些 学 校 虽 然 没 有 与 别 的 学 校 合 并 ，但 在 事 实 上 成 为 多 校 区 分 离 格 局 ，我 们 将 其 称 为 “新 建 型 分 离 ”。当 然 ，也 有 一 些 高 校 既 有 “合 并 型 分 离 ”的 情 况 ，又 有 “新 建 型 分 离 ”的 情 况 ，这 就 属 于 “混 合 型 分 离 ”了 。 一 所 高 校 区 别 于 另 一 所 高 校 有 很 多 方 面 ，诸 如 师 生 人 数 、社 会 声 誉 、自 然 景 观 、专 业 设 置 等 等 ，但 最 根 本 的 区 别 在 于 它 们 有 不 同 的 文 化 特 征 。 其 实 ，任 何 高 校 都 有 自 己 的 文 化 特 征 ，但 成 熟 的 高 校 其 文 化 特 征 比 较 明 显 、稳 定 ，所 属 成 员 对 该 文 化 的 认 同 度 比 较 高 。这 种 文 化 特 征 的 精 髓 往 往 体 现 在 学 校 的 “校 训 ”上 ，无 论 是 北 大 的 “爱 国 、民 主 、团 结 、进 步 ”，清 华 的 “自 强 不 息 ，厚 德 载 物 ”，南 开 的 “允 公 允 能 ， 日新 月 异 ”；还 是 浙 大 的 “求 是 ”，天 · 30 · 社会 2003-1 乌 佾 ● ● 对高校合并与扩建的文化社会学思考 津 大 学 的 “实 事 求 是 ”，哈 工 大 的 “规 格 严 格 ，功 夫 到 家 ”等 等 ，无 不 深 刻 地 体 现 出 这 一 点 。 从 某 种 意 义 上 说 ，这 就 是 一 个 学 校 的 “校 魂 ”之 所 在 。 这 种 “校 魂 ”是 其 文 化 的 集 中 体 现 。 这 包 括 两 个 方 面 ： 一 是 社 会 上 他 人 对 该 高 校 共 性 的 认 识 和 标 识 性 的 总 体 把 握 。 就 好 像 在 旧 上 海 一 提 起 租 界 ，人 们 就 会 想 到 是 “上 只 角 ”；而 华 界 则 被 认 为 是 城 市 的 边 缘 区 域 ，称 为 “下 只 角