扬中市联合中心幼儿园体育教学展示（12月份）.docVIP

小班体育活动：毛毛虫 2014—2015学年 第一学期 活动目标：　　、通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬（并手并膝爬）的方法，掌握并手并膝爬的动作要领。 　、遵守游戏活动的规则，体验爬行的乐趣。　　活动准备： 　　、已有经验：幼儿已有手膝着地爬的经验、认识毛毛虫 泡沫垫若干 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　1、创设情境，引起幼儿的兴趣 　　师：我是毛毛虫妈妈，今天我要带着宝宝们一起去菜地里找食物，你们想和妈妈一起去吗？ 　　但是我们要先来活动一下身体哦。 　　2、队列练习：一个大圆走。 　　3、准备活动：头部——上肢——体侧——踢腿——腹背——跳跃——整理。 　　二、基本部分。 　　1、幼儿探索毛毛虫爬的方法。 　　（1）师：去菜地的路上要经过一片小山坡，妈妈要请毛毛虫自己想办法爬过去，记得回来的时候要从旁边回来。 　　（2）幼儿在垫子上自由探索毛毛虫的爬法。 　　（3）请个别幼儿示范爬过小山坡的方法。 　　师：你是怎么爬过小山坡的？ 　　2、幼儿学习新动作：毛毛虫爬(并手并膝爬)。 　　（1）教师示范、讲解动作要领。 　　师：我的宝宝们可真能干，都学会了爬，可是，我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法，叫做毛毛虫爬。 　　师：毛毛虫们先轻轻地趴在垫子上，前面的小“脚”放在身体的前方，爬的时候，前面的小“脚”先向前，后面的小脚迅速地向前找前面的小“脚”。（幼儿观察并跟随教师一起做动作） 　　（2）幼儿自主练习，教师进行指导 　　师：你们想学习这个新本领吗？我们一起来练习一下。 　　教师观察幼儿的动作，及时纠正错误的爬法，小结幼儿的练习情况。 　　师：刚刚我看到有些小毛毛虫爬的不太正确，爬的时候小手要同时向前伸出去，小脚要迅速地向前。（可再让幼儿进行一次练习） 　　3、游戏：毛毛虫找食物。 　　（1）介绍游戏玩法。 　　师：刚刚我们学会了新本领，宝宝们都饿了，我们一起去找食物吃吧。毛毛虫们要先爬过小山坡，钻过山洞，跳过小丛林，找到我们的食物—嫩叶子，再从旁边回来，放到筐子里。（邀请个别幼儿进行示范。） 　　（2）提出活动要求。 　　师：这里有4条小路，毛毛虫可以选择不同的小路去找食物，找到食物后要从旁边回来。把菜叶放进筐子里，可以再换一条小路去找食物。排好队，注意不要离前面小朋友太近，容易被踢到。 　　（3）幼儿游戏，教师巡回指导。 　　引导幼儿用正确地方式爬行，提醒幼儿遵守游戏规则。 　　（4）小结幼儿游戏活动。 　　师：许多毛毛虫都找到了自己的食物，还能选择不同的路线去找食物，你们真厉害。 　　三、结束部分。 　　1、放松运动。 　　师：毛毛虫吃饱了吗？我们要来活动活动身体了，摸摸圆滚滚的肚子，拍拍自己的小脚。 　　2、幼儿离场。 　　师：毛毛虫累极了，准备好好睡一觉，呼噜噜呼噜噜。很长时间毛毛虫都没有动，突然，他伸了一个懒腰，毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀，一下子飞起来了，变成了美丽的蝴蝶，轻轻地飞走了。