我国学校体育面临的陷阱、挑战与对策-李相如.pptVIP

几个反思 水桶效应 是说一只水桶能盛多少水 并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。 也可称为短板效应。 一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板 木桶原理的八种演变 演变一：一个水桶的储水量，还取决于水桶的直径大小 演变二：在每块木板都相同的情况下，水桶的储水量还取决于水桶的形状 木桶原理的八种演变 演变三：水桶的最终储水量，还取决于水桶的使用状态和相互配合 演变四：水桶理论的动态演变 木桶底面的面积 木桶原理的八种演变 演变五：水桶理论中水的使用演变 演变六：桶储水多少同样取决于各块板之间的配合程度 木桶原理的八种演变 演变七：木桶储水多少还取决于各块木板的厚度 演变八：木桶储水多少还取决于木桶底面的面积 故事：马太与“马太效应” 在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。” 社会学家从中引申出了“马太效应”这一概念，用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象 马太效应对人的成长是有心理危害的，它会在教育中形成自傲和自卑的对立。 对好学生过分偏爱的教师，会导致一部分人自负自傲，孤芳自赏，而另一部分人缺乏自尊，或自尊心受损，自暴自弃，上进心减弱。 教育中的“马太效应”使得少数学生成为精神“贵族”，多数学生成了受冷落的“被弃者” 我们应该防止这一教育的负作用，用反“马太效应”的方法为每个学生的健康成长创造一个良好的心理环境。 青蛙现象的故事与启示 把一个青蛙放进冷水锅里，如果慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，因为它还能够适应水温的变化。 水逐渐提高的最终结局是青蛙被煮死了，因为等水温提高到青蛙无法忍耐的地步，它已经来不及了、没能力跳出锅外了。 怎样成为一个好的体育教师？？ 介绍美国史蒂芬·柯维的一本书，“高效能人士的七个习惯” 柯维在这部著作中详细描述的诸项原则，能够有效地改善他们的个人生活和他所在机构的状况。 习惯一 · 积极主动 自我意识、想象力、良知、独立意志是人类的四大天赋，也是人们天然具备的重要资源。 习惯二 · 以终为始：以终为始的基础是想象力——设想的能力、看到愿景的能力、用自己的头脑创造目前无法用眼睛看到的事物的能力。 千里之行始于目标 习惯三 · 要事第一：人们普遍的习惯是急事先做。 “在多数情况下，愈是重要的事偏偏不紧迫。” 习惯四 · 双赢思维 双赢品格是双赢人际关系的基础。 双赢品格特征是：正直，成熟和富足心态。 习惯五 · 知彼解己 “以寻求理解为宗旨去聆听别人的习惯” 朋友，您们看见了什么？ 习惯六 · 协作增效：在你能充分利用他人的优势之前，你首先要承认并尊重他们的差异。 习惯七 · 不断更新： 人类的四大天赋才能 —身体才能 —智力才能 —情感才能 —精神才能 个人持续发展四大策略 —提升体商 —提升智商 —提升情商 —提升财商 新时期学校体育的突破方向 体育教师可以告知学生的五句话 未来的世界： 方向比努力重要 能力比知识重要 健康比成绩重要 生活比文凭重要 情商比智商重要！ 方向比努力重要 ??? 蜜蜂法则的启示??? ???正如一位诺贝尔奖获得者说的那样：从容思考，从速实行，方向永远比努力更重要。 能力比知识重要 ??? 诺贝尔经济学奖得主弗里得曼曾说：“不要把在学校的时间多少与学问的高低混为一谈。有些人在学校念了很多书也没有什么学问，有些人念书不多，但学问却非同小可。 ” 比尔·盖茨 史蒂夫·乔布斯 小布什（C级）与切尼 耶鲁 健康比成绩重要 ●健康的三维观到四维观：身体、心理、社会适应能力和道德上的完满状态 ●在现代社会，拥有强健的身体已经不是最重要的，健康的心理越来越被提上日程，处理复杂的人际关系、承受挫折与痛苦、缓解压力与抑郁，这些都将成为工薪族乃至学生们常常面对的问题。 ●体育对健康四维的影响都是积极的。 生活比文凭重要 放羊娃的故事 小学，初中，高中之后，大学，硕士，博士，这一切都是为了文品。 我们有了文凭，目的是什么？为了更好的生活。可见，生活比文凭重要！ 比起生活，文凭还重要吗？ 人比文凭更重要。 情商比智商重要 ???曾经有过这样的一段典故，一个记者问一个企业家