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一、新课引入 新课引入 学习目标 研读课文 归纳小结 强化训练 屠昆浮瑚侗菲锭沾爆痛堤酮寸铺估民告藩枢癣薄赫卉昭叮罩治夯墙账领祟021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题 研究成果配套课件 第一章 有理数 丝飞宇坡讳樊覆型肖嫉况藻悯穆湍贫缴饮滦衫仑环极橙锰汕锰岭朗拯汲洒021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李巧敏 1、路程、速度和时间的关系为： 路程 =________________. 2、三角形的面积、底边长、底边上的高的关系为： 三角形的面积 =______________. 时间×速度 底×高÷2 碟虚今翱傈碗蛇滥雪液桶万爪拧七昂置趁唤耻两把梯剁敝抖搅洱根瞎饥捂021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李巧敏 二、学习目标 能用代数式表示实际问题中的数量关系. 痔泄痞骋椎咽兜堵噪座年折帆堵棚饺殴聘仰伏密躬腻小先狙遍共牟菜藻庄021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李巧敏 三、研读课文 认真阅读课本第54页至第55页的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程。 知识点 用代数式表示实际问题中的数量关系 1、列车在冻土地段的行驶速度是100km/h，根据速度、时间和和路程之间的关系填空： （1）列车2h行驶的路程（单位：km）是： × = ； （2）列车3h行驶的路程（单位：km）是： × = ； （3）列车th行驶的路程（单位：km）是： × = …① 在式子①中,我们用字母表示时间,用含字母的式子 表示路程. 2 100 200(km) 3 100 300(km) t 100 100t(km) 100t 郧吁术毗取捏硼刺化篇蚂筷甭蛙彦茶骚帆养锦用裕郝梳迟剁遏霜矮医遏扼021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李巧敏 三、研读课文 2、例1: (1)苹果原价格是每千克p元，按8折优惠出售，现价可以用式子表示为： ； （2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年的m倍，去年的产量可以用式子表示为： _______； （3）一个长方体包装盒的长和宽都是a cm，高是h cm,这个长方体包装盒的体积可以用式子表示为： ； （4）用式了表示数n的相反数，是： . 0.8p元 mn件 -n 甄固伞陕羞斧勇泥胎品凭晴开充菠汀袱诚床报朱招俗高浅乾仅价断吃增魂021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李巧敏 三、研读课文 3、例2 （1）一条河的水流速度是2.5km/h，船在静水中的速度是Vkm／h, 则船在这条河中，顺水行驶的速度用式子表示为： ， 逆水行驶的速度用式子表示为：_________。 （2）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要 z元，则买3个篮球，买5个排球，买2个足球共需要的钱数用式子表 示为： . （3）如下图（图中长度单位：cm），三角尺的面积用式子表示为 : . （提示：三角尺的面积=三角形的面积-圆的面积）. （3x+5y+3z）元 (V+2.5)km ／h （V -2.5)km ／h r a b 沾玉唬埔拔虹卡察尤凋临式趟节次鼎寞铺肆恐颧瘩芍龚粱氏仙嚼刨殿他姥021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李巧敏 三、研读课文 （4）如下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），则这所住宅的建筑面积用式子表示为： . 从上面的例子可以看出，用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可用 把数量关系简明地表示出来. 式子 X X 2 4 3 3 2 嫉沟内丛闭姑渺十父奉艳酣卸冤分舆守湃迹祈丢露伏焰政仁腺诉瞻阑耍就021李巧敏-2.1整式(1021李巧敏-2.1整式(1 引导学生读懂数学书课题研究成果配套课件 课件制作：李巧敏 三、研读课文 练一练 （1）一辆汽车的速度是v千米／时，它t 小时行驶的路程为 ＿＿千米。 （2）小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款______元。 （3）、小明步行