发展理工科大学艺术教育 促进和谐校园文化的形成.pdfVIP

2006年1月 高教发展 与评估 Jan．2006 第22卷 第1期 Higher Education Development and Evaluation V01．22 NO．1 文章编号：1672—8742(2006)01—001 7—03 发展理工科大学艺术教育 促进和谐校园文化的形成 孙 媛，严新平 (武汉理工大学高等教育研究所，湖北武汉430070) 摘要：和谐校园文化作为和谐社会文化的子系统，其文化的发展也势在必行。艺术教育将 在和谐校园文化建设中发挥重要作用。介绍我国理工科大学的艺术教育的现状，以及艺术教育 对和谐校园文化的作用，提出了如何发展理工科大学艺术教育以促进校园和谐文化的构建。 关键词：艺术教育；和谐校园文化；理工科大学 中图分类号：G4O一014 文献标识码：B Developing Art Education in Universities of Science and Engineering to Promote the Forming of a Harmonious Campus Culture Sun Yuan，Yan Xinping (Research Institute of Higher Education，Wuhan University of Technology，Wuhan 430070，China) Abstract：A harmonious campus is regarded as the subsystem of harmonious soeial cul— ture，and the development of its culture is imperative．too．Art education will play an impor— tant role in the cultural construction of harmonious campus．This article has proposed how to develop art education in universities of science and engineering in order to promote the construction of the harmonious culture in the campus based on introducing the current situa tion of art education in Chinese universities of science and engineering，and the role which art education has played in harmonious campus culture． Key words：art education；harmonious campus culture；universities of science and engi— neering 党的十六届四中全会从加强党的执政能力的 育的有机组成部分。艺术教育不仅能陶冶情操、提 角度，提出了“构建和谐社会”这一作为党执政的 高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面 重要的目标思想，这既是几千年中国传统文化的 发展具有不可代替的作用。艺术教育在学生的全 延续，又是顺应时代发展的全新理念。和谐校园文 面素质教育中是任何其他学科都不可能代替的， 化作为和谐社会文化的子系统，必须创设和谐育 是培养全面发展人才的重要手段，没有艺术教育 人环境，为和谐社会培养全面发展的优秀人才。艺 的教育是不完整的教育 术教育能培养受教育者的审美感知和创造能力， 以理工科为主的高校，人文社科教育本来就 丰富和累积受教育者的