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2006年12月 山东行政学院山东省经济管理干部学院学报 Jou~l of sha咖 Admlnist~d0n tnstto.e~shandong Ectxlomlc ManQ9eInent n日l Instttx~ Dec.2006 第6期(总第79期) NO.6 Sot.No.79 人文素养对艺术类大学生发展的意义 班忠玉 (苏州工艺美术职业技术学院,江苏苏州215104) 摘 要:在艺术类院校中加强学生的人文素质教育意义十分重大,注重专业课中渗透人文精神, 从而提高艺术类大学生的综合素质,是培养21世纪全面发展人才的重要方法和目的。 关键词:人文素养;艺术类大学生;综合素质 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1008—3154(2oo6)o6-ol17.-02 TheHumanAccomplishmentSignificancefortheUndergraduateofArtMajor BAN Zhong-yu (Suzhou Craftwork and Art Professional Technology Institute,Suzhou215104,China) Abslmd:It is very important to strengthen human accomplishment education in the art colleges.Attaching important to infiltrating human spiritin orderto advance comprehensive accomplishment ofundergraduate ofartmajorisimportantwayand aimto cultivatethe all-round person in 21century. Key words:Human Accomplishment;Undergraduate of Art Major,Comprehensive Diathesis 随着我国高等教育的迅速发展,艺术教育也逐 人文素养的培养,造就出了很多发展不全面的“短 渐呈现了从精英化到大众化的发展趋势。如何针对 腿”人才。事实上,这种不重视人文素养培养的工匠 艺术类大学生的特点,加强和改进思想政治教育工 式艺术教育最终戕害的只能是艺术本身! 作,从而既体现教育的一般特点,又体现艺术类院校 另外,由于外界过多的物质诱惑,许多艺术类大 的特色,是一个急需解决的具有现实意义的问题。加 学生连基本的理论知识、思维能力尚不具备,便去专 强艺术类大学生的人文素养教育是解决问题的有效 注于某些专业技能。这使他们太多地失去了大学生 径途之一,它对艺术类大学生的发展具有重大的意 应有的纯朴、浪漫与执著,失去了知识分子应有的人 义。 文素养,心态过早地按社会时尚定型,后果是造成了 一 、 人文素养是提高艺术类大学生综合素质的 他们的知识结构、个人修养、心理品质等非智力因素 需要 欠缺。由于没有深厚的人文知识作铺垫,没有独立深 所谓人文素养就其核心来说,主要是指人的世 刻的人生体验,仅靠训练培养出来的能力往往只能 界观与人生观,以及人文科学中体现出来的以人为 是技巧,很难使他们成为有创造性、开拓性、战略性 本的精神。它是做人的基本原则,其意义在于肯定人 能力的艺术家或艺术工作者。所以,加

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