声现象与光现象.docVIP

第三讲 声现象与光现象 姓名 班号 【知识要点】 【典型例题】 例1 “风在吼/马在叫/黄河在咆哮”，这些声音都是由于物体的 产生的. 例2 通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（ ）. A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小 B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音 C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同 D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关 例3 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气， 闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（ ）. A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播 C．声波在玻璃罩中生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减小 例4 关于声音，下列说法中正确的是（ ） A．我们能区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发生声音的音调不同 B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”指音调高 例5 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干挠，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（ ）. A．在声源处减弱噪声 B. 在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D. 以上说法都不正确 例6 超声波在科学技术、生产和医学中有着广泛的应用，请你说出两个应用的实例： ① ； ② . 【经典练习】 一、选择题 1．下列关于现象的说法中，正确的是（ ） A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B．声音传播需要介质，真空不能传声 C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D．声音在各种介质中的传播速度是一样的 2．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ） A．只有空气能传播声音 B．空气和水都能传播声音 C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D．声音从空气传入水中，单调发生了变化 3．“闻其声而知其人”意思是对熟悉的人，听到他的说话声就知道他是谁了，判断的主要依据是（ ） A．单调 B.音色 C.响度 D.频率 4．如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ） A．响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C．音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 5．以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（ ） A．影剧院的墙面用吸音材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔 C．城市某些路段禁喇叭 D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙 6．下列说法中正确的是（ ） A．声音的强弱与发志体的振幅有关 B．只要物体振动，一定有声波产生 C．回音的声速比原来声音的声速要小 D．声波的传播不需要介质 7．下列说法中，用来描述回声现象的是（ ） A．“隔墙有耳” B.“余音绕梁” C.“震耳欲聋” D.“掩耳盗铃 8．在欣赏民族音乐时，之所以能将二胡、笛子等乐器的声音区分开，是依据声音的（ ） A．响度 B.音调 C.频率 D.音色 9．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ） A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B．在水中的声速小于在空气中的声速 C．回音的声速比原来声音的声速要小 D．成语“震耳欲聋“是指声音的音调高 二、填空题 1．上课时，老师的讲话声是通过 传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 而产生的. 2．夏秋时节来到太阳岛上，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣，青蛙“呱呱”的叫声， 3．人们利用收音机听广播，收音机是通过接收 而得到信息的；收音机发出的声音是通过 传入耳的. 4．如图甲敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于 物体的 产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声， 说明 可以传播声音. 5．一物体在1min