2017年吉林省桦甸市七年级生物下册 第一章 第二节 人的生殖学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

学科 生物 年级 七年级 课题 人的生殖 第 1 课时 总计 节 教学环节 教学内容及要求 知 识 回 顾 作为物种的人是怎么来的？作为个体的人又是怎么来的？ 学 习 目 标 1、什么是生殖？ 2、概述男性和女性生殖系统的结构,说出它们的功能。 自 主 学 习 自学指导一 1、按顺序认识生殖系统各结构的名称和功能？联想一下在自己身上的位置，哪些已在发生变化？ 2、试着填写侧剖面图中的结构。 3、仔细观察课本第9页的IV-3图，标出IV-4图的各生殖器官名称。 4、仔细观察课本第9页的IV-5图，标出IV-6图的各生殖器官名称。 5、输精管和输卵管的共同点是：是输送 的管道。 6、阴茎和阴道的共同点是：精子排出并进入 的通道，是 器官。 7、睾丸和卵巢的共同点是：产生 ，并分泌 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正误 课堂展示次数 课堂表现自我评价 优秀□ 良好□ 一般□ 有待提高□ 纠 错 本 学科 生物 课题 人的生殖 第1 课时 第 小组 班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分 人的生殖  教学环节 教学内容及要求 自 主 学 习 自学指导二 1、男、女生殖系统中主要的生殖器官是 和 ？ 因为 ？ 2、子宫的名称和它的功能有关吗？因为 ？ 3、男性生殖细胞（精子）跟女性生殖细胞（卵细胞）结合的地方是 ？精子由 进入。受精卵形成后在 中向下移动，经过分裂形成 ， 最终在 “安家落户”。 4、胎儿在母体子宫内获得营养靠 。 5、你认为妇女在怀孕期间应该注意些什么？ 展 示 巩 固 学 有 所 思 1