2017年吉林省桦甸市七年级生物下册第三章第二节发生在肺内的气体交换（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

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2017-03-22 发布于河北
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2017年吉林省桦甸市七年级生物下册第三章第二节发生在肺内的气体交换（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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2017年吉林省桦甸市七年级生物下册第三章第二节发生在肺内的气体交换（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版.doc

学科生物年级七年课题第二节发生在肺内的气体交换第 1 课时总计节教学环节教学内容及要求知识回顾复习呼吸系统的组成，呼吸道的组成，消化腺的组成学习目标知识目标：1.通过测量胸围差等活动，能概述肺与外界气体交换的过程。能力目标：通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。教学重点：外界气体如何进入肺?肺内的二氧化碳如何被排出? 自学提纲自学提纲一：请同学们阅读教材47页48页完成下列内容，5分钟后回答 1、呼吸系统的主要器官是谁？它在哪儿？ 2、外界气体是怎样进出肺内的？用双手轻触自己胸侧的肋骨处，做深呼吸，感受自己在吸气和呼气时胸廓的变化。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正误课堂展示次数课堂表现自我评价优秀□ 良好□ 一般□ 有待提高□ 纠错本发生在肺内的气体交换教学环节教学内容及要求自学提纲自学指导二：请同学观察教材49页中的演示实验，讨论：橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么？手向下拉橡皮膜时，气体进入气球还是排出？橡皮膜回缩时，气体进入气球还是排出？当“膈”运动时，“胸廓”的上下径和“肺”有什么变化？为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？展示巩固外界气体是怎样进出肺内的为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？ 1