第三课时　国情（３.pptVIP

第三课时　国情（３）考点一：全面建设小康社会１、目前我国的小康社会的目标是什么？目前我国人民生活总体上达到小康水平，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 ２、全面建设小康社会的目标是什么？ 在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。我们已经朝着全面建设小康社会的目标迈出了坚实的步伐，今后要继续努力奋斗，确保到2020年实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番的目标。 3、怎样理解社会发展不平衡的现状？（怎样理解目前的小康特点） 我国现阶段总体小康水平是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。（1）低水平是指我国人均国民收入还不是很高，有相当数量的人口刚达到小康或接近小康水平。（2）不全面的小康是指人们偏重于物质上消费的小康，而政治、精神和生态文明的发展相对落后。（3）不平衡的小康是指地区之间，城乡之间、各阶层之间人们的收入差距较大。 4、我国如何实现全面小康社会？（1）坚持党的基本路线；（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（3）坚持改革开放，深化改革，扩大开放；（４）坚持中国共产党的领导，走社会主义道路和共同富裕的道路；（５）发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明；（６）发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明；（７）实施科教兴国战略，人才强国战略，走可持续发展之路；（８）发扬艰苦奋斗的精神。　 ５、在全面建设小康社会的伟大进程中，青少年学生应该怎么做（我们应如何担当起实现中华民族伟大复兴的使命？） 我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起中华民族伟大复兴的使命。 考点二：构建社会主义和谐社会1、社会主义和谐社会的具体要求是什么？ 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 2、怎样建设社会主义和谐社会？（１）从国家与社会的角度：①经济上，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，正确处理好改革、发展、稳定的关系；落实科学发展观，走可持续发展之路。②政治上，坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略；坚持以人为本，发扬人民民主；加强制度建设，完善社会主义各项制度，维护社会公平正义。③文化上，坚持我们的指导思想；坚强社会主义思想道德建设；实施科教兴国战略，大力发展科技教育文化事业，增强民族自主创新能力等。 （2）从青少年的角度：和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。 ①树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，勇于实践，勇于创新，全面提高自身素质；②从自身做起，为创建和谐班级体、和谐校园、和谐家庭做贡献；③从小事做起，遵纪守法、文明团结、节约资源、保护环境等。我们要努力做到自身和谐、家庭和谐、学校和谐、社会和谐。 * *