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探究专题练习 班别： 姓名： 1. 菊一般在秋天开花。科学兴趣小组对“菊是否开花与日照时间长短的关系”进行了探究。（10分）? (1)作出假设： 。 (2)进行实验：取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花，放在其他环境条件都适宜且相同的地方，其中五盆放在日照时间 ____ 的地方，另五盆放在日照时间 ___ 的地方，经过一段时间后，观察开花情况。该实验的变量是 。 (3)得出结论： 。 2.草履虫是单细胞生物，喜欢分布在有机质比较丰富的池塘、稻田等地。它的结构较简单，只有一个细胞构成。好奇的大明想知道草履虫能否对外界刺激做出反应，因此设计了如下探究实验：（10分） (1)提出问题：____________________________________________? (2)做出假设：草履虫能对外界刺激做出反应。 (3)制定并实施计划：分别在甲、乙载玻片上的两端滴加培养液(有草履虫)，并使其连通。在甲载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐，在乙中右侧滴加_______。在一定时间内，甲中的草履虫向_____移动，在乙中草履虫随机分布。该实验中的变量是_____________。 (4)从上面现象中，可以得出的结论是：______________________________________________________。 3.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。（12分） (1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗? (2)作出假设：_________________________________________________（2分）。 (3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。 如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇 （填：是、否）可以得出准确的结论?为什么? 。 (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只 为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? （2分）。 （5）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。 （6）试验结束后应该怎样处理鼠妇？ 。 4.小红去菜市场买了一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看发现很多黄豆芽变成“绿豆芽”（因为叶子里含有叶绿素），小红觉得奇怪，她把这一现象告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，设计了探究实验，请你和他们一起探究。（8分） （1）你提出的问题是：______能影响叶绿素的产生吗？ （2）针对你提出的问题，请作出假设：______对叶绿素的生产有影响。 （3）制定计划： A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分布放在甲、乙两个容器中； B.甲放在_______下培养，乙放在_______下培养。（每空2分） (4)该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______，乙中的黄豆芽_______。(填“变绿”或“不变绿”) 6.修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。 (实验材料：修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米饭 可关小白鼠的笼子) （1）提出问题： 。 （2）作出假设：