2017届高中生物专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提任时训练新人教版选修1.docVIP

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2017届高中生物专题6植物有效成分的提取课题2胡萝卜素的提任时训练新人教版选修1

课时训练16 胡萝卜素的提取 基础夯实 1.胡萝卜素可以划分为α、β、γ三类,其划分的主要依据是(  ) A.层析后出现在滤纸上的位置 B.根据其在人和动物体内的功能和作用部位 C.根据其分子式中碳碳双键的数目 D.根据其分解后产生的维生素A的分子数 答案:C 2.对胡萝卜素的提取顺序,正确的是(  ) A.胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素 B.胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素 C.胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素 D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素 答案:D 3.下列关于石油醚的叙述,正确的是(  ) A.是一种醚类化合物 B.沸点比乙醚低 C.可以用作层析β-胡萝卜素的层析液 D.能溶于水 答案:C 4.如果萃取的胡萝卜素样品层析后,层析带的颜色比标准样品浅,则最有可能的原因是(  ) A.萃取的时间不够 B.选择的萃取剂不恰当 C.提取物中含有杂质 D.浓缩过程操作不当 答案:C 5.右图是提取胡萝卜素的装置,下列叙述正确的是(  ) A.酒精灯加热的目的是促进有机溶剂的蒸发 B.酒精灯可以对烧瓶直接加热 C.冷凝管的作用是使蒸发的有机溶剂重新回到烧瓶 D.胡萝卜素和有机溶剂会发生化学反应 答案:C 6.萃取法提取出的胡萝卜素粗品,可通过纸层析进行鉴定,其原理是(  ) A.色素提取液中不同色素已分层 B.阳光的照射使各种色素已分层 C.滤纸对各种色素的吸附力不同 D.石油醚中丙酮使色素溶解,彼此分离扩散的速度不同 答案:C 7.可通过纸层析鉴定胡萝卜素萃取样品的纯度。和标样相比,胡萝卜素萃取样品的层析结果是(  ) A.萃取样品的层析带偏上 B.萃取样品的层析带偏下 C.萃取样品的层析带位置和条数不确定 D.萃取样品的层析带只有一条 答案:C 8.萃取的效率主要取决于(  ) A.原料颗粒的大小 B.原料的紧密程度、含水量 C.萃取剂的性质和使用量 D.萃取的温度和时间 答案:C 能力提升 9.下图为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题。 (1)胡萝卜素萃取的效率主要取决于          和      。? (2)一般来说,要想萃取效果好,要保证?     。? (3)萃取过程应该避免明火加热,采用    加热,其原因是                                      。? (4)在加热瓶瓶口安装冷凝回流装置的目的是?  。? (5)实验完成后,通过观察                              现象可以验证实验是否成功。? 解析:萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取的温度和时间等条件的影响。需要提取的物质能够充分溶解,萃取的效果就好。胡萝卜素的提取效果可通过纸层析法鉴定,通过观察萃取样品是否出现标准样品对应的胡萝卜素层析带证明实验是否成功。 答案:(1)萃取剂的性质 使用量 (2)需要提取的物质充分溶解 (3)水浴 有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧爆炸 (4)防止加热使有机溶剂挥发 (5)萃取样品是否出现与标准样品对应的胡萝卜素层析带 10.下图为胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题。 (1)该图所示的鉴定方法称为            。? (2)基线一般距底边   cm。? (3)A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是      。属于萃取样品的样点是    。点样的要求是                                 。? (4)在图中的层析带中,代表的物质是          。代表的物质是            。? (5)该层析的目的是            ,而必修课本中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是             。? 解析:本题考查纸层析法鉴定胡萝卜素的实验操作。在滤纸下端距底边2 cm处做一条基线,在基线上取A、B、C、D四点,分别在A、D和B、C点上点样。据图可知,A、D是标准样品(β-胡萝卜素),因此层析中代表的物质是β-胡萝卜素,代表的物质是其他色素和杂质。 答案:(1)纸层析鉴定法 (2)2 (3)A和D B和C 点样应该快速细致,圆点细小,每次点样后滤纸都要干燥 (4)β-胡萝卜素 其他色素和杂质 (5)胡萝卜素粗品的鉴定 分离叶绿体中的色素 11.胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物中提取获得,流程如下: (1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用               或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环,其目的是        。? (2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别

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