信息技术教七案年级下.docVIP

信 息 技 术 教? 案 初 一 年? 级 ? 赵 利? 学 期 教 学 ?计 划 科目 计算?机 年级 七年级 学?期 下 学期教材分?析及教学目的和任务 ?本学期初一年级教材由?两个章节构成，分别是?电子报刊的制作和电子?表格的使用。 在电子?报刊的制作一章中，我?们主要学习如何利用W?ord软件制作电子报?，如何利用Power?Point软件制作电?子刊物。要求同学们掌?握制作多媒体电子报刊?的基本方法，并能够以?小组协作的方式设计制?作出主题鲜明、内容丰?富的多媒体电子刊物。? 在电子表格的使用一?章中，通过对Exce?l软件的学习，我们将?学会输入、编辑数据，?并对数据进行计算、筛?选、排序和生成图表的?方法，从而使同学们具?备处理数据的能力。纵?观教材，从各章导言、?正文到学习小结，构成?了一个完整的“学习-?实践-探究-应用”的?学习过程。希望通过本?学期的学习，能够运用?电子报刊、电子表格等?表现形式，把自己的知?识思想与情感以多种形?式展示出来。 学生?情况的简要分析 初一?年级学生为原六小上来?的学生居多，大多有计?算机基础，但有个别学?生从外地转来没有计算?机基础。但整体上情况?不错，可以按照教材按?部就班的完成教材上的?内容。 教学改革?和学科实施素质教育的?措施 信息技术因其应?用性、操作性强的特点?，课堂教学便与一般的?课堂教学不同，一般流?行的信息技术教学方法?是任务驱动法，尝试之?后感觉效果不错，应当?坚持使用，同时还应探?索各种教学方法在信息?技术课上的效果，总结?信息技术课的特有规律?和特点，以形成自己的?教学风格和教学特点。?力求课堂内容课堂解决?，向45分钟要效率，?决不占用其他时间。并?向同学们灌输“能力”?，“应用”才是知识的?归宿，这一思想。 ?配合教学而安排的课外?或校外活动 结合?学科特点进行思想教育?的安排意见 进行“危?机感”，“使命感”，?“责任感”及社会公德?教育。 重点培养同学?们团结协作的合作精神?。 ? 教 学 进? 度 安 排 时间? 单元（章 节） 课?题 课时 备注 第?一周 预备 ?第二周 第一章 电子?报刊的制作 第一节 ?初识电子报刊 ?? ?第三周 第一章 电子?报刊的制作 第二节 ?电子报制作 1 ?第四周 第一章 电子?报刊的制作 第三节 ?电子报栏目制作 1 第五周 第一章 ?电子报刊的制作 第四?节电子报版面合成与链?接 1 第六周? 第一章 电子报刊的?制作 第五节 电子刊?物的制作 1 ?第七周 第一章 电子?报刊的制作 第六节电?子刊物正文页的制作 ?1 第八周 第?一章 电子报刊的制作? 第七节 电子刊物的?合成 1 第九?周 第一章 电子报刊?的制作 第八节电子刊?物的交互功能 1 第十周 第二章 ?电子表格的使用 第一?节 Excel基本操?作 1 第十?一周 第二章 电子表?格的使用 第二节 数?据表的编辑 1 ?第十二周 第二章 电?子表格的使用 第三节? 数据的筛选与排序 ?1 第十三周 第?二章 电子表格的使用? 第四节 数据的统计?与计算 1 第十?四周 第二章 电子表?格的使用 第五节 数?据图表的建立 1 第十五周 综合练习 1 第十六周 综合练习 1 第十七周 指法练习 1 第十八周 指法练习 1 第十九周 考试 1 电子报刊的制作 初识电子报刊 教学目的：了解电子报刊的一般定义、欣赏电子报刊并了解电子报刊的基本知识 教学重点：电子报刊的版面 教学方法：演示，讲解法 教学过程： 引：我们时常听到的电子报刊，电子报刊的到底是什么？和我们日常所见的报刊有什么区别和相同之处？ 电子报刊欣赏 用Word和PowerPoint制作 电子报刊的基础知识 定义：电子报刊是指运用各类文字处理软件，参照电子出版物的有关标准，创作并传播的电子报和电子刊物。 电子报的基本要素 报名、刊号、出版单位、或出版人、出版日期，导读栏等。 电子刊物的基本要素 主要由封面、封底、目录页以及正文页组成。 电子报刊的版面 电子报刊的版面大致可以分为宽幅版面和窄幅版面，版面中栏目的布局方式有列分割式、横分割式以及自由式等。 电子报刊的制作工具 WPS，Word和PowerPoint、网页制作软件等。 练习 图1-1-2学生作品 四、总结 制作电子报刊应该需要掌握的技能（word的基本编辑） 文本框 图片 艺术字 第二节 电子报制作 教学目的：了解电子报设计的基本知识，学习报头的制作 教学重点：报头的制作 教学方法：讲解法，演示法 教学过程： 电子报设计的基本