2015年东海县小中学德育工作要点.docVIP

2015年东海县中小学德育?工作要点 为深入贯彻落实?党十八届四中全会精神和教育?部《社会主义核心价值体系融?入中小学教育指导纲要》，以?社会主义核心价值观教育为主?线，以文明礼仪养成教育为抓?手，以立德树人为根本任务，?以“中国梦、港城梦、我的梦?”激励学生，进一步做好中小?学德育工作，特制订2015?年东海县中小学德育工作意见?。 一、提高认识，进一步增?强做好德育工作的责任感 十?八届三中全会进一步提出，要?坚持立德树人，加强社会主义?核心价值体系教育，完善中华?优秀传统文化教育，形成爱学?习、爱劳动、爱祖国活动的有?效形式和长效机制，增强学生?社会责任感、创新精神、实践?能力。教育部连续出台《关于?全面深化课程改革落实立德树?人根本任务的意见》（教基二?〔2014〕4号）和《关于?培育和践行社会主义核心价值?观进一步加强中小学德育工作?的意见》（教基一〔2014?〕4号）文件，要求各中小学?结合当前德育工作面临的新形?势、新任务，加强领导，深入?贯彻中央精神，进一步增强中?小学德育的时代性、规律性、?实效性，落实立德树人根本任?务、践行社会主义核心价值观?。 二、立德树人，加强中小?学德育队伍建设 1.树立全?员德育意识。教师要关心爱护?每一个学生的生命成长，特别?要耐心指导学习有困难的学生?、热心帮助行为有问题的学生?，形成良好的育人环境。教师?要了解学生的愿望、要求，思?想动态和思想特点，积极组织?课外活动、综合实践活动、主?题班队会、文娱体育、社会调?查等多种形式的活动，引导学?生自我约束，自我管理、自我?提高，促进学生自主发展、快?乐成长。中小学要加强全员德?育、全程德育和全面德育的研?究，教师在课堂教学时要重视?德育内容的渗透，使教书育人?和谐统一。落实全员德育制度?，建立“德育导师制”、“首?遇负责制”、“课堂责任制”?等教师人人参与德育工作的有?效机制。 2.健全中小学德?育工作体系。学校要健全德育?工作网络，完善一支结构合理?、素质精良的中小学德育队伍?，配好班主任、配齐具有资质?的心理健康教育指导教师，配?备以法制副校长为首的法制辅?导员队伍。学校要加强班主任?队伍建设，贯彻教育部《中小?学班主任工作规定》，普遍开?展班主任任职资格培训、在岗?培训和骨干培训，举办班主任?技能比赛等活动，加快建设师?德高尚、热爱学生、业务精湛?的班主任队伍。每学年学校举?办校级班主任培训不少于2次?、至少安排20%的班主任外?出学习，班主任培训费用达教?师培训费用的20%以上。 ?三、突出重点，积极开展主题?教育活动 1.加强社会主义?核心价值观教育　　 中小学?要将社会主义核心价值体系教?育融入学校的各项教育活动中?。针对新的形势和学生的新特?点，加强行为习惯养成教育、?文明礼仪教育、公民素养教育?和理想信念教育，将富强、民?主、文明、和谐，自由、平等?、公正、法治，爱国、敬业、?诚信、友善等内容有效融入到?课堂教学、班级文化建设、综?合实践活动中。各中小学要下?功夫探索践行社会主义核心价?值观的新途径、新思维，坚定?学生对中国特色社会主义制度?的信念和信心，引导学生从小?树立中国特色社会主义共同理?想、培育学生具有爱国主义为?核心的民族精神、改革创新为?核心的时代精神。培养学生积?极进取的人生态度和不屈不挠?的坚强意志，努力把他们培养?成全面发展的社会主义建设者?和接班人。 各校要加强中华?优秀传统文化校园建设，开展?“传承中华传统美德”系列教?育活动，围绕清明、端午、中?秋、春节等中华民族传统节日?开展爱国爱家、弘扬传统文化?教育。抓好友善教育、感恩教?育、诚信教育，深入开展“洒?扫应对”、“做一个有道德的?人”、“我们的节日”、“日?行一善”、“中华经典诵读”?等主题活动。广泛开展“学习?雷锋、争做美德少年”等主题?教育实践活动，推动“道德模?范”、“最美人物”、“身边?好人”进校园。邀请传统文化?名家、非物质文化遗产传承人?等进校园、进课堂。依托少先?队、共青团、学生会、学生社?团等，开展主题教育、社会实?践、志愿服务、文艺体育等形?式多样、丰富多彩的活动，让?学生充分感受优秀传统文化的?魅力，弘扬传统美德。各校要?大力开展公民意识教育，培养?公民美德，发扬社会公德。认?真落实《中小学法制教育指导?纲要》，促进学生树立社会主?义民主法治、自由平等、公平?正义理念，养成遵纪守法、遵?守规则的意识和行为习惯，教?育学生坚持“爱国守法、明礼?诚信、团结友善、勤俭自强、?敬业奉献”的公民基本道德规?范， 2.开展“中国梦、港?城梦、我的梦”主题读书活动?。各中小学以组织学生阅读《?中国梦、港城梦、我的梦》为?基础，引导广大中小学生重温?伟人、名流的梦，绘就自己的?梦、实现自己的梦。中小学要?以广泛开展中国梦、港城