科学与技术概论学案.ppt

一些你很熟悉的句子： 优秀是一种习惯。 爱是同一个灵魂栖息在两个不同的身体里。 在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。 羽毛相同的鸟，自会聚在一起。 对上级谦恭是本分，对平辈谦逊是和善，对下级谦逊是高贵，对所有人谦逊是安全。 吾爱我师，吾更爱真理。 小组分享 1、亚里士多德说“只有当我们知道一个事物的原因时，我们才有了该事物的知识”，这句话给我们的启迪是什么？ 参考答案要点： （1）简述其生平和对科学的贡献。 （2）亚里士多德是历史上第一个系统思考“科学是什么”的人。“所谓科学知识，是指只要我们把握了它，就能据此知道事物的东西”。什么才叫把握？需要同学思考。 （3）启迪：学习要知其然，更要知其所以然（即：知道一个事物的原因），才能真正掌握知识，使知识为己所有。 2、科学与技术的特征是什么？举例说明。 参考答案要点： （1）科学的特征：逻辑和谐性、可预见性和可检验性； （2）技术的特征：自然属性、社会属性、生产力属性； 关键说明三点：第一，技术是物，故具有自然属性；第二，技术的使用者是人，人是社会性的，技术用于社会，故具有社会属性；第三，任何技术均可视为生产力。 3、科学与技术的区别是什么？举例说明。 参考答案要点： （1）科学、技术分别的含义。 （2）科学与技术在9个方面的区别：范畴、主要任务、所用方法、评价标准、选题特征、成果形态、研究特征、与生产的关系、主体人员。 4、为什么说现代科学的发展已无法离开技术了？举例说明。 参考答案要点： （1）许多重大的科学课题是技术发展的需求提出来的。 （2）现代科学研究必须依靠高超的技术和设备才能进行。 （3）科学只有通过技术这个中间环节，才能转化为一种直接的生产力，促进经济的发展。 小故事： 微生物之父——列文虎克和他的显微镜 这个故事告诉我们什么： 1、光学的透镜成像的原理 2、微生物学得以创立 3、显微镜促进生物学走向分子时代 它们是什么？ 它们是DIY手工皂 手工制皂过程： 1、用水将烧碱溶解开，将水和烧碱放在容器中，一直搅拌到水变得透明为止。应该注意的是，搅拌过程中将出现泡沫和发热现象。 2、一边放入油，一边搅拌，待烧碱完全溶解以后，一边搅拌一边将油逐渐地放进去。用搅拌器搅拌10分钟左右。 3、倒入需求配方（以红葡萄酒为例）。 4、继续仔细搅拌，继续仔细搅拌10分钟左右，直至红葡萄酒（需求配方物）彻底均匀地分布开来。这时，液体开始逐渐变稠。 5、注入模具中，停止搅拌，两三分钟以后，将其注入模具之中。 6、原封不动地放上1-2天，在温暖的地方放置1~2天。这时，液体在模具中产生化学反应，请不要用手触摸。 7、从模具中取出，从模具中将香皂取出，可以将刀子或剪子插入模具中以便于顺利取出。 8、最后的完成，切成适当大小的方块，放在通风处，避开日光直晒，放一个多月以后，制作完成。 肥皂的原理： 肥皂：脂肪酸金属盐的总称，脂肪酸中羧基亲水、烷基亲油。 肥皂都是用“油”和碱发生化学反应后的产物。确切地说，是由脂肪酸与氢氧化钠（NaOH，又称火碱、苛性钠，是一种碱性很强的物质）发生了皂化反应生成的脂肪酸钠。用一个简单的反应式可以表示为： 脂肪酸甘油三脂+氢氧化钠 → 脂肪酸钠+甘油 手工皂和工业皂相比哪个更好？ VS 下次课要分享的题目： 历史上发生了2次科学革命和3次技术革命，请预习下节内容分组回答以下问题： 1、历史上两次科学革命发生的时代背景，主要特征和意义是什么？ 2、历史上三次技术革命发生的时代背景，主要特征和意义是什么？ 3、当代科技革命的定义、特点及发展趋势是什么？ 4、知识经济具有怎样的时代性？为什么说“20世纪末知识经济已见端倪”？ 观看视频回答以下问题： 1、视频中提到了什么是科学家，也提到了什么是工程师，请举例说明为什么说科学家的思维气质更倾向于哲学家，而工程师的思维气质却倾向于商人和政治家？ 2、评价科学成果和评价技术成果的标准是什么？ 3、请举例说明为什么科学只有通过技术这个中间环节才能转化为直接生产力呢？ 完成学生用书上的作业： 1、视频中阐述的科学的含义是什么？科学知识的含义是什么？举例说明。 2、技术的含义是什么，请举例说明为何技术具有两面性？ 3、如何区别经验性技术和科学性技术？ 第二节 历史上的科学革命、技术革命和知识经济 科技三分钟： 商品中的条形码 历史上的科学革命以及技术革命： 科学技术改变世界，不是一夜之间就完成的，它是一个漫长艰辛的过程，在这个过程里有那么些人和事值得我们去尊重和纪念！ 1、历史上二次科学革命发生的时代背景，主要特征和意义是什么？ 参考答案要点： （1）历史上的科学革命：科学革命的涵义、内容、意义 （2）