磁通量和洛伦兹力的认识--.docVIP

一、磁感应强度B的应用 【例题1】如图所示，两根平行放置的导电轨道，间距为L，倾角为，轨道间接有电动势为E（内阻不计）的电源，现将一根质量为m、电阻为R的金属杆ab与轨道垂直放于导电轨道上，轨道的摩擦和电阻均不计，要使ab杆静止，所加匀强磁场的磁感应强度至少多大？什么方向？ 【例题2】如图所示，在同一水平面的两导轨相互平行，并处在竖直向上的匀强磁场中，一根质量为0.9kg，有效长度为0.5m的金属棒放在导轨上，当金属棒中的电流为5A时，金属棒做匀速运动；当金属棒中的电流增加到8A时金属棒能获得2m/s2的加速度，则磁场的磁感强度是多大？ 二、磁通量 （1）定义：磁感应强度磁通量。（）表达式BS ① 对于磁通量的计算要注意条件，即B是匀强磁场或可S是线圈面积在与磁场方向垂直的平面上的投影面积。 磁通量是标量，有正、负之分，可举特例说明。b 1Wb = 1T·m2 （4）磁感应强度的另一种定义（）磁感应强度磁通量Wb/ m2做单位（磁感应强度的另一种 Wb/ m2 = 1N/A·m 【例题3】如图12所示，条形磁铁垂直放置，闭合圆环水平放置（可自由拉伸），条形磁铁的中心与圆环中心重合。若圆环由A扩大到B，那么圆环内磁通量变化（ ） A、磁通量变大 B、磁通量变小 C、磁通量不变 D、条件不足，无法判断 【例题4】一面积为S的长方形线圈从图所示的位置在磁感应强度为B的匀强磁场中转动(转轴与磁场方向垂直)了60°的瞬时，穿过线圈的磁通量F=____． 【随堂练习】 1、十九世纪二十年代，以塞贝克（数学家）为代表的科学家已认识到：温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是绕地球的环形电流引起的，则该假设中的电流的方向是（ ） A、由西向东垂直磁子午线 B、由东向西垂直磁子午线 C、由南向北沿磁子午线方向 D、由赤道向两极沿磁子午线方向 2、在赤道附近有一竖直向下的匀强电场，在此区域内有一根沿东西方向放置的直导体棒，由水平位置自静止落下，不计空气阻力，则导体棒两端落地的先后关系是A、东端先落地 B、西端先落地C、两端同时落地 D、无法确定 3、在图所示电路中，电池均相同，当开关S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′之间的安培力的大小分别为fa、fb，可判断这两段导线 A、相互吸引，fa＞fb B、相互排斥，fa＞fbC、相互吸引，fa＜fb D、相互排斥，fa＜fb 、质量为m的通电细杆放在倾角为θ的导轨上，导轨的宽度为d，杆与导轨间的动摩擦因数为μ，有电流通过杆，杆恰好静止于导轨上，在如图3所示的A、B、C、D四个图中，杆与导轨间的摩擦力一定不为零的是 A、 B、 C、 D、 5、如图所示，真空中两点电荷＋q和－q以共同的角速度绕轴OO′匀速运动，P点距＋q近，则P点磁感应强度的方向为A、沿O′O向上B、沿OO′向下C、从＋q指向－qD、磁感应强度为0 6、在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图所示过c点的导线所受安培力的方向A、与ab边平行，竖直向上 B、与ab边平行，竖直向下 C、与ab边垂直，指向左边 D、与ab边垂直，指向右边 、如图所示，一弓形线圈通以逆时针电流，在其圆弧的圆心处，垂直于纸面放一直导线，当直导线通有指向纸内的电流时，线圈将A、a端向纸内、b端向纸外转动，且靠近导线B、a端向纸内、b端向纸外转动，且远离导线 C、b端向纸内、a端向纸外转动，且靠近导线D、b端向纸内、a端向纸外转动，且远离导线 、如图甲所示，电流恒定的通电直导线MN垂直平放在两条相互平行的水平光滑长导轨上，电流方向由M指向N，在两导轨间存在着竖直磁场，取垂直于纸面向里的方向为磁感应强度的正方向，当t＝0时导线恰好静止，若B按如图乙所示的余弦规律变化，下列说法正确的是 在最初的一个周期内，导线在导轨上做往复运动B、在最初的一个周期内，导线一直向左运动 C、在最初的半个周期内，导线的加速度先增大后减小D、在最初的半个周期内，导线的速度先增大后减小 A、向左平动 B、在纸面向绕过O点垂直于纸面的轴转动 C、KL边向外，MN边向里运动 D、KL边向里，MN边向外运动 10、关于磁现象的电本质，安培提出了分子电流假说.他是在怎样的情况下提出来的( ) A．安培通过精密仪器观察到分子电流