一年级语文下册第六单元教案.docVIP

第 六 单元单元备课 主备人 教材分析 这组教材的专题是让新时代的儿童感受生活的甜美和幸福，知道祖国的春天来之不易。 《识字六》展现了几幅现实生活的美丽风景图，让孩子感受生活环境的美好。课文《吃水不忘挖井人》、《王二小》是让学生了解“昨天”，让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换来的，应该热爱、珍惜。课文《画家乡》是让学生感受“今天”，让他们知道伟大的祖国是多么辽阔，是多么美丽，激发他们热爱祖国大好河山的感情，激发他们热爱自己家乡的热情。诗歌《快乐的节日》是让学生展望“明天”，让学生在珍视今天的同时，快快乐乐地拥抱更美好的明天。 学习 目标 1、认识71个生字，会写30个； 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文《快乐的节日》及《画家乡》中自己喜欢的部分； 3、掌握加笔画、减笔画的识字方法。学习用音序查字法； 4、培养学生多读课外书，在课外书中识字的习惯； 5、初步懂得“饮水思源”的道理。感受自己生活的快乐 教学重点 难点 1、了解数量词的使用方法，并练习使用。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 这是一组实施美育的好教材，我们应该凭借教材，带领学生欣赏美的景色，受到美的熏陶；抓住美的语言，获得美的享受；欣赏美的行为，培养美的情操。教学时，可借助本组导语，引导读目录，让孩子借助拼音浏览本组课文，初步感知本组叫草内容，并提示学生围绕“幸福生活”的专题，主动发现、收集有关材料。学完本组课文后，把这些材料展示给大家，看看谁的收获大。还可以开展丰富多彩的活动，如，讲故事比赛、唱歌比赛、绘画比赛，让孩子们的综合能力得到充分的展示。 教学准备 卡片、挂图、磁带等 课时安排 识字6 1课时 《吃水不忘挖井人》 2课时 《王二小》 2课时 《画家乡》 2课时 《快乐的节日》 2课时 语文园地六 3课时 课题： 识字六 主备人： 学习目标 　 个 性 化 修 改 教学重点难点 1．认识“海、鸥”等14个生字。会写“沙、海”等6个字。 2．正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。 3．能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学准备 多媒体课件、田字格黑板、词语卡片。 课时安排 2课时 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 第一课时 ?一、情境导入，激发兴趣 ?小朋友们，你们喜欢旅游吗？今天我们中队进行一次春游活动，好吗？就让我们高举队旗，吹响铜号，高高兴兴出发吧！（课件出现少先队员举旗、吹号、春游的活动场面，并伴随悦耳轻松的铜号声及孩子们的欢笑声。） ?二、变序导学，自选景点 ?　1．学习第四小节。 　　（1）你看到了什么了？听到了什么？（出示：一面队旗、一把铜号、一群红领巾、一片欢笑）少先队员是多么高兴啊！你能把这一小节读好吗？试试吧。（互相读、指名读、齐读。） ?　（2）要想参观，得先拿参观券啊！（出示卡片：铜号、红领巾）读对了，这张参观券就送给你了。 ?2．学习第一、二、三小节。 ?　出发喽！有位小导游来迎接我们。（出示小导游的动画声音：小朋友们，我们先去哪一站呢？出示海边、乡村、公园的按钮让学生选择。） ?预设学路1： ?（1）一艘威武的大军舰在蔚蓝的大海上航行，一条小帆船静静地停在岸边。海鸥在大海上空自由飞翔，海滩上躺着许多漂亮的贝壳。好美丽的海边景色啊！（出示：一只海鸥、一片沙滩、一艘军舰、一条帆船）刚才我们看到的像一只、一片、一艘、一条这些词都叫数量词。数量词与后面的事物一定要搭配得当，否则会出笑话的。现在，谁想把自己看到的景色告诉大家？（自由读、指名读、男女生赛读。） ?（2）小朋友们真棒！想继续参观吗？咱们就去拿参观券！（出示卡片：海鸥、沙滩、军舰、帆船）读对了就送给你。（同桌读、开火车读、齐读。） ?三、游戏巩固，赏读全文 ?　1．巩固识字。 ? 今天的旅游真愉快，我们得回家了。不过，回家的路会很艰难，要攀高山、过陷阱，你们有信心吗？ ?　课件出示： ?（1）勇攀高山：（将生字放在通往山顶的道路上）这里有些新朋友，谁记住了它们，谁就能攀上高山。 ? 指名说记住了哪个生字，用什么方法记的？鼓励学生介绍自己有创意的识字方法，给生字多组几个词，适时评价。 ?（2）智力陷阱：出示生字词语，学生说出与之搭配