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七年级上册政治提纲 第一单元：笑迎新生活 第一课：珍惜新起点 T1：如何适应新生活 T2 :如何创建新集体 T3：班级的美丽在于我们每个人的独特性。 第二课：把握学习新节奏 T3：如何做学习的管理者 T4：搞好学习的有效策略和方法是什么 T5：如何看待学习中的苦与乐 第二单元：认识新自我 第三课：珍爱生命 T1：为什么要珍爱生命 T3：人的生命的独特性表现在哪里 T4：面对生命的独特性我们应该怎么做——————————————————————P1 T5：怎样珍爱生命 第四课: 欢快的青春节拍 T3：如何看待青春期的心理矛盾 T4：如何调控青春期的心理矛盾 T5：中学生应追求怎样的个性与独立 T6：男女同学之间的正常交往有何作用 T7：男女生交往不当有何危害 T8：男女同学交往应注意什么（男女生应怎样交往） 第五课：自我新期待 T1：怎样正确认识自己 T2：内在美和外在美的关系是什么 T3：认识自我的途径有哪些 T4：如何看待他人对自己的态度和评价—————————————————————P2 T5：人有哪些方面的潜能 T6：观点句：特长是某个方面潜能的表现，发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件。 T7：如何激发自己的潜能 T8：怎样看待追星现象 T9：怎样确立成才目标 T10：青少年时期的主要任务是什么 第三单元：过富有情趣的生活 第六课：做情绪的主人 T2：情绪的作用有哪些 T3：观点句：在生活中，情绪是可以调控的，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪。 T4：调控情绪的方法有哪些，分别包括什么 T5：观点句：人的情绪具有相同性和感染性。 T6：擅于调控情绪应如何做——————————————————————————P3 第七课：品味生活 T1：情趣和兴趣的关系是什么 T2：什么是高雅的生活情趣 T3：高雅的生活情趣有何作用 T4：庸俗情趣有何危害 T6：如何培养高雅的生活情趣 T7：对待情趣我们应有怎样的正确态度 第八课：学会拒绝 T1：列举我们身边的诱惑有哪些 T2：不良诱惑有哪些危害————————————————————————————P4 T3：战胜诱惑的方法有哪些 第九课：保护自我 T1：生活中的险情有哪些 T2：如何应对生活中的险情 T3：青少年为什么要防范侵害 5：为什么青少年的健康成长离不开法为什么国家给予青少年特殊保护? T4：面对生命的独特性我们应该怎么做 ①要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。 T5：怎样珍爱生命 ①要肯定生命、珍重生命、悦纳生命、永不放弃生的希望，不轻生，不自残；②要尊重善待他人的生命，在他人需要帮助时尽自己所能，伸出援助之手；③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，提升生命的价值。要脚踏实地，从小事做起，选择适合自己的成才之路，为社会贡献出自己的才能。 第四课: 欢快的青春节拍 T3：如何看待青春期的心理矛盾 ①青春期心里充满着矛盾，这是成长过程中正常的心理现象，这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们前进的动力；②向前发展的动力，如果处理不好会妨碍我们的发展；③要通过各种方式、借助各种力量调控心理矛盾。 T4：如何调控青春期的心理矛盾 ①要通过各种方式，借助各种力量来调控心理矛盾；②可以向父母、老师、朋友以及社会与求帮助；③要学会当自己的“心理医生”，听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪，与朋友聊天，给朋友写写信，向他人倾诉；④保持身心协调发展，顺利的度过青春期。 T5：中学生应追求怎样的个性与独立 ①我们都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态；②真正的个性是在于内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，用于为自己的行为负责；③真正的美是内在美和外在美的和谐统一。T T6：男女同学之间的正常交往有何作用 ①男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，可以优势互补，取长补短，营造一种温馨、团结合作的氛围；②可以让我们获得更加丰富的友谊；③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；④增进性别意识。 T7：男女生交往不当有何危害 ①影响学习，荒废学业；②影响自己的身心健康；③容易虚度青春，影响人际关系。 T8：男女同学交往应注意什么（男女生应怎样交往） ①男女生应正常、健康的交往；②既要互相尊重，又要自尊自爱；③既要开放自己，又要掌握分寸；④既要主动热情，又要注意交往的时间、地点、场合和频率。 第五课：自我新期待 T1：怎样正确认识自己 ①正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己；②全面认识自己，既要认识自己的