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《数控加工编程与操作实验》教案 第1次课 3学时 实验项目 数控仿真软件的使用及机床面板认识 实验性质 基础实验 实验内容 数控仿真软件 数控机床操作面板 教学目的 了解斯沃、宇龙等数控仿真软件的使用及特点 2.了解数控机床操作面板各部位功能 3.了解数控仿真软件的参数设置 教学重难点 数控仿真软件的使用 FAUNC数控机床操作面板各部位的功能 教学进程 课前的准备： 实验室计算机硬件检查及数控仿真软件检查。 实验的预做。 课上教学的设计： 一、课上的常规检查 (5 分钟) 二、讲解的设计 (30分钟) 介绍数控仿真软件安装及使用 宇龙数控仿真软件 介绍数控仿真软件的参数设置 3.介绍常见数控系统的机床控制面板 FANUC系统机床 华中世纪星系列机床 广州数控980系列机床 4．强调实验中要注意的问题 1）、安装宇龙仿真软件时，选择“教师机”端口； 2）、运行宇龙仿真软件时，先运行“加密锁管理程序”； 3）、注意总结软件运行中弹出的错误提示及解决； 4）、注意观察FANUC系统机床面板各按钮图标并了解其含义； 5）、注意比较华中系统、广数系统机床面板与FANUC的区别。 学生的实验开始 (90分钟) 四、指导实验 实验前30分钟不解答问题,给学生自己理解消化的时间,30分钟后边指导边提出一些问题启发学生解答，重点辅导。 检查实验的结果 检查各同学对数控仿真软件的使用情况 六、实验小结 （实验结束前的10分钟） 1、数控仿真软件特点； 2、各系统机床控制面板按键作用； 3、数控仿真软件参数设置 作业 本次实验报告 自己安装数控仿真软件并熟悉FANUC机床操作面板 课后总结与分析 《数控加工编程与操作》实验教案 第2次课 3学时 实验项目 数控车床工件装夹与刀具选用 实验性质 基础实验 实验内容 毛坯的设置 工件的安装 刀具的选用及安装 教学目的 掌握毛坯的创建及参数设置； 2.掌握工件的安装及调整； 3.掌握刀具的选用及安装； 教学重难点 刀具的选用及安装 教学进程 课前的准备： 1.实验室计算机硬件检查及数控仿真软件检查。 2.实验的预做。 课上教学的设计： 一、课上的常规检查（包括上次实验报告检查） (5 分钟) 二、讲解的设计 (30分钟) 介绍数控车削的加工对象，分析毛坯的结构 圆柱形毛坯——加工外形 U形毛坯——加工内孔 2.综合机床、仿真软件介绍工件的安装及手动调整 3.介绍常用数控车床刀具（类型、材质、角度、圆弧半径选择、断屑槽选择、正反向选择） 4．强调实验中要注意的问题 1）、选择毛坯尺寸要考虑加工余量大小及毛坯本身的圆度； 2）、安装毛坯时要考虑机床的运动极限位置； 3）、注意根据毛坯的材质、加工工艺选择合适的刀具； 4）、安装刀具时需要检查刀具的中心高，必要时需要安装垫铁； 5）、多把车刀安装时，需要考虑加工工艺，避免刀架空转； 6）、对于安装的每一把刀具其参数要清晰，便于半径补偿参数设置。 三、学生的实验开始 (90分钟) 四、指导实验 实验前30分钟不解答问题,给学生自己理解消化的时间,30分钟后边指导边提出问题启发学生解答，重点辅导。 五、检查实验的结果及思考问题 检查各同学对数控仿真软件的使用情况 问题： 安装刀具时为什么需要调整刀具中心高？刀具安装位置偏高或偏低对加工会产生怎样的影响？ 六、实验小结 （实验结束前的10分钟） 1、数控车削的加工内容及毛坯选择； 2、工件的安装及调整； 3、刀具的参数及选用； 4、刀具的安装。 作业 本次实验报告 查阅资料全面了解刀具的参数（尤其是新材料刀具） 课后总结与分析