北京2016届高三平面解析几何复习指导(共87张PPT).pptVIP

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北京2016届高三平面解析几何复习指导(共87张PPT)

代数化的思维 从几何对象的数值中分析几何特征 解析几何的思维特征 多考思维 少考计算 m=12 m=11 m=13 答案:①②③④⑤ 谢谢! * 解析几何的思维 -----从代数形式中分析几何特征 解析几何的思维 -----从代数形式中分析几何特征 解析几何的思维特征 抓住线段AB必与椭圆相交的几何特征 直线AB的方程: M点的坐标: AB中点M一定在C内 A,C关于直线BD对称且在椭圆上 AC边最大,则菱形的面积最大 要会选择恰当的代数化的形式. 以AB为直径的弦过原点O 以AB为直径的弦过原点O 点与曲线的位置关系:主要有“点”在曲线上,“点”不在曲线上两种位置关系,对此,首先要有将其代数化的意识,其次要会将其代数化。 1)点与曲线的位置关系:主要有“点”在曲线上,“点”不在曲线上两种位置关系,对此,首先要又将其代数化的意识,其次要会将其代数化。 代数化的思维 -----渗透“曲线与方程”的思想 代数化的思维 代数化的思维 平面解析几何 的思维特征与研究方法 平面解析几何是中学数学中独具特色的一门学科.它的基本思想是用代数方法解决几何问题. 解析几何课复习的根本任务就是深刻领会“平面解析几何”的基本思想,把握“平面解析几何”这门学科的思维特点与方法. 解析几何的思维特征 从几何图形中分析几何对象的几何性质 代数化的思维 -----渗透“曲线与方程”的思想 代数化的思维 -----渗透“曲线与方程”的思想 代数化的思维 -----渗透“曲线与方程”的思想 从方程中分析几何对象的几何特征 解析几何的思维 -----从代数形式中分析几何特征 *

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