人教版物理九年级第十八章电　功　率120PPT.pptVIP

(3)根据焦耳定律可知10minR2产生的热量为： Q=I2Rt=(0.12A)2×100Ω×600s=864J 答案：(1)当压敏电阻R1受到的压力从0逐渐增大到4N时,电流表示数IA逐渐增大　(2)1N　(3)864J 2.(2014·广东中考)如图是家用电热壶及铭牌,假设电热壶电阻丝电 阻不变,水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),水的密度1.0×103kg/m3。 求： (1)电热壶电阻丝的电阻。 (2)不考虑热损失,电热壶正常工作时,把1L水从20℃加热到100℃所需要的时间。 (3)当电压为198V时,电热壶的实际功率。 【解题关键】解答本题从以下角度分析： (1)电热壶电阻丝的电阻为R= (2)水吸收的热量计算公式为Q吸=cm(t-t0), 加热时间t= (3)电热壶的实际功率为P实= 【解析】本题考查电功与热量的综合计算。 (1)由电热壶的铭牌可知,额定功率P=1000W,额定电压U=220V, 由P= 可得,电热壶电阻丝的电阻： R= (2)水的体积：V=1L=1×10-3m3, 水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg, 水吸收的热量：Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(100℃-20℃)=3.36×105J, 因不考虑热损失,所以,电热壶消耗的电能： W=Q吸=3.36×105J, 电热壶正常工作时的功率为1000W,由P= 可得,加热时间：t= (3)当电压为198V时,电热壶的实际功率： 答案：(1)48.4Ω　(2)336s　(3)810W 【知识拓展】电流的三大效应 (1)电流的热效应。 ①定义：电流通过导体时,导体会发热的现象。在此现象中,电能转化为内能。 ②应用：制成电热器,如电熨斗、电饭锅、电烙铁、电水壶、电暖器、电热毯等。 (2)电流的磁效应。 ①定义：通电导体周围产生磁场的现象,即“电生磁”。 ②应用：电磁铁、电磁起重机、电磁继电器、电铃等。 (3)电流的化学效应。 ①定义：电流通过导电的液体(如酸、碱、盐的水溶液)会使液体发生化学变化,产生新物质的现象。 ②应用：电解、电镀、蓄电池充电等。 主题一　测量小灯泡的电功率 【测量器材】 测电压：_______, 测电流：_______。 电压表 电流表 【实验关键】 (1)选量程：根据小灯泡的额定电压、电源电压,确定电压表和电流 表的_____。 (2)连电路：根据电路图连接实验器材。 (3)做实验：调节滑动变阻器,分别使小灯泡两端的电压等于额定电压、低于额定电压、等于额定电压的1.2倍,分别读出对应电压表和电流表的示数及三种情况下小灯泡的亮度,并记录在表格里。 (4)得结论：计算三种情况下的电功率分析得出结论。 量程 【要点探究】 (1)怎样选择电压表、电流表的量程? 提示：电压表量程参照小灯泡的额定电压,选择大于额定电压的量程, 如额定电压为2.5V的小灯泡,电压表可选0～3V量程。电流表量程选择 采用试触法,保证指针偏转角度在 左右,能用小量程的不用大量程。 (2)在测小灯泡额定功率的实验中,手和眼各自的分工是什么? 提示：手移动滑片的位置,同时眼睛观察电压表的示数,当示数达到小灯泡的额定电压时,停止移动滑片。 (3)能否用多次测量求出的电功率的平均值作为小灯泡的额定功率? 提示：不能。额定功率为小灯泡额定电压下的电功率,且在不同的电压下小灯泡的电功率不同,小灯泡的电功率随外加电压的变化而变化,故不能求平均值。 【示范案例】 (2015·乐山中考)在“测量标有‘2.5V’字样小灯泡的电功率”的实验中,实验室提供的器材有电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源和标有“30Ω　0.5A”的滑动变阻器,小宇同学已连接好如图甲所示的部分实验电路。 (1)请用笔画线代替导线将电路连接完整,要求闭合开关后,使滑片P向右端移动时小灯泡的亮度变亮。 (2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,且电压表的示数为0,电流表示数不为0,则出现故障的原因可能是_______________________________________________________。 (3)排除故障后,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定电流为________A,小灯泡的额定功率为________W;小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为________Ω(保留1位小数)。 【解析】本题考查电功率的测量实验。(1)滑动变阻器已接入上面的 接线柱,再接入下面一个接线柱;要满足闭合开关后,滑片P向右端移动 时小灯泡的亮度变亮,滑片P右边电阻丝应接入电路,故应接下面D接线 柱。(2)灯泡不亮,电流表有示数,说明电路故障