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基于父母体验的记录0―6岁孩子成长的网站趋势探讨 　　摘要：目前互联网中的网站类型多样化，受众群体也逐渐细分。随着教育体制的发展和完善，越来越多的父母开始重视对孩子成长的记录。本文通过对0-6岁孩子成长的互动网站研究发现，父母记忆孩子成长习惯用时间标签的形式来记忆孩子在成长中发生的事，通过“年龄分类”和“日期分类”对上传的信息进行整合归纳。同时本文还从父母体验的角度归纳出记录孩子成长网站中三种网站显示模式：“默认模式”、“玩具小屋模式”和“成长树模式”。 　　关键词：父母体验；记录成长；时间标签；成长树模式 　　1.绪论 　　1.1 课题背景 　　互联网的兴盛和蓬勃发展，带动了很多新的操作群体，即为25-35岁之间的年轻父母。他们想记录下孩子成长的每个过程，来表达初为父母的心情和对孩子的关爱，同时也希望让孩子在长大后清楚地看到自己成长过程中的每一个经历，每一次失败和每一次成功，让孩子充分体验到父母对自己深深的爱意。但是对于他们来说，传统单调的记录方式已无法满足需求，所以为父母设计记录孩子成长网站的设计研究具有重要意义。 　　1.2 研究动机和目的 　　对于一个网站来说，用户界面的设计是非常关键的，而用户透过界面去理解与人互动的过程即为人机互动方式。黄艳群（2007）指出在20世纪的80年代到2000年的前后期，所进行的研究范围主要针对人操作计算器时的知觉特性，减少用户记忆负担，减少学习操作的时间。Preece，J（1988）提出关于人机介面的研究目的是要发展及改进电脑系统，让使用者能更方便、更有效率的得到欲求的成果。人机互动设计则讲求设计安全、有效率、容易使用的、令人愉悦去使用电脑系统。除了讲求整体结构和画面的设计之外，应该更着重在操作上贴近使用者的操作方式和生活习惯。 　　为这个特定用户人群设计一个符合他们心理特点的“好看、好玩、好用”的网站，这是课题的目标。站在用户的角度，通过各种渠道调查他们的心理特征，让他们通过互联网记录自己小孩的成长历程的过程变得生动有趣，让设计的网站符合他们的操作特点和行为模式。 　　2.国内外相关研究现状 　　2.1 国内外（相关）论文研究现状 　　《初探幼儿成长档案》，这篇文章从实践出发论述成长档案记录的内容，探讨在建立成长档案过程中需要注意的一些问题。现在对孩子的成长记录以制作成长档案的方式呈现。 　　《国内外儿童网站界面设计比较研究》，该篇文章运用比较研究的方法，分析比较了国内外优秀儿童网站在网站内容构建的功能，界面设计的认知、审美等方面的优点与缺点，其中国内优秀儿童网站以“卡卡乐园”网站为例：布局整体均衡统一，色彩明快、搭配适当，导航图标可爱卡通.界面简洁，文字量适中但是针对儿童的生动图片和动画较少。同时该篇文章也反映出我国现有儿童网站存在的一些问题：（1）网站在设计时缺乏对目标用户的明确定位；（2）多数网站的内容庞杂繁复，板块设置偏多；（3）网站的更新速度较慢，内容陈旧，缺乏创新独见性；（4）儿童网站界面设计缺乏视觉中心，不能有效地突出重点内容，无法吸引儿童的注意力。 　　3.用户分析 　　3.1 用户定位 　　制作的网站主要是面向25-35岁的会用电脑的年轻父母，他们重视孩子的成长记录，并基于现有条件进行着各种的尝试。比如照片记录、文字记录、保存实物、音频记录、视频记录、借助“博客”、“QQ空间”记录等多种方式。 　　3.2 用户调研 　　用户调研工作是指设计者通过各种方式和方法，对用户的需求、心理、行为以及用户的态度、意见等方面进行了解、分析、综合的过程，从而掌握用户的特点和需求，为之后的设计工作提供重要依据。 　　根据网站制作需求，采用了正面询问法来进行用户访谈调研，采取提问、回答、自由讨论的方式帮助更直接更具体地获取用户信息，了解用户心理特征。 　　用户访谈调研采用提问回答的方式，事先通过资料的整理和网站内容的构思，针对用户心理特征方面，归纳出了一些要提问的问题，即：（1）孩子在成长初期每个阶段的不同表现？（2）在每个成长阶段会给孩子准备什么玩具？ （3）0―6岁的孩子在成长过程中会有哪些不同的心情表现？（4）对0―6岁的孩子来说，有哪些重要的节日？（5）喜欢怎样的网站风格来记录孩子的成长？（6）主要以什么方式来记录孩子的成长？通过对调研问卷的分析整理，得到了诸多有价值的设计点：孩子成长初期有很多第一次值得记录。例如：第一次走路、第一次叫爸爸妈妈等；父母会根据不同的年龄段准备合适的玩具，一般会选择一些益智的玩具；家长对孩子的心情分类没有一个很明确的限定，用一个词来概括就是喜怒无常；在孩子小的时候过的节日比较少，以生日为主，其他节日都不很特意地去庆祝。 　　3.3 用户行为角色模型 　　作为界面设计者，要做的就是坚持以用户为本，面对