河北工院應用化工技术专业实训室建设论证报告3.docVIP

目 录 1.炼焦化工单元操作实训中心 2 1.1传热操作实训装置 UTS—CR 2 1.2精馏操作实训装置 UTS-JL 5 1.3萃取操作实训装置 UST-CQ 8 1.4吸收解吸操作实训装置 UTS—TX 10 1.5干燥操作实训装置 UTS—GZ 13 1.6流体输送操作实训装置 UTS—LB 16 1.7化工仪表维修工竞技实训装置CS2000 19 1.8化工自动化仪表实训装置CS6000 22 1.9 DCS中控室 25 1.10过滤操作实训装置UTS—GL 29 2.炼焦化工专业实训中心 31 2.1化工设备拆装设备（塔、管路、换热器管件、泵、阀） 31 2.2苯精制中试装置 41 1.炼焦化工单元操作实训中心 1.1传热操作实训装置 UTS—CR 1.1.1传热操作实训装置特点： 1、实训装置要求学生能够应用计算机加无纸记录仪控制系统对现场数据进行采集、组态、监控；且设备自带远程DCS控制接口，数据可集中采集到中央控制室，由集散控制系统dcs进行集中网络化控制。在中央控制室建立视频加对讲系统，对实训现场进行实时监控和操作指挥，实现实训学生岗位自主管理，远程现场监控；应用计算机仿真技术模拟传热岗位操作，完成实训预习操作。 2、整体装置具有实训、考核、实验、研究功能，具有工厂情景化、操作实际化、控制网络化（DCS）、故障模拟真实化等特点。 3、掌握列管换热器、套管换热器、板式换热器、蒸汽发生器、风机等典型设备的工艺原理及主要工艺参数的显示、控制方案。 4、装置可具有真实设定故障的功能：通过计算机隐蔽发出故障干扰信号，能使正常运行的装置出现真实异常现象，培训学生发现、分析、排除工业生产过程故障的技能。 5、装置满足化工工艺类、化工机械类和过程控制类专业高级工、技师、高级技师培训大纲的教学要求。 1.1.2传热岗位操作技能训练项目： 1、换热体系岗位技能：冷空气-热空气换热体系，冷热风机启停，水冷却器操作，预热器操作；冷空气-水蒸气换热体系，疏水阀操作。 2、换热器岗位技能：套管换热器操作；列管换热器操作；板式换热器操作。 3、换热流程岗位技能：换热器内的逆、并流操作；各换热器间串、并联操作；各换热体系间逆、并流操作。 4、现场工控岗位技能：各风机的变频调节及手阀调节；各预热器温度测控；蒸汽输送压力测控；各换热器总传热系数测定。 5、化工仪表岗位技能：孔板流量计、变频器、差压变送器、热电阻、无纸记录仪、声光报警器、调压模块及各类就地弹簧指针表等的使用；单回路、串级控制等控制方案的实施。 6、就地及远程控制岗位技能：现场操作报表的制作、记录，现场控制台仪表与微机通讯，实时数据采集及过程监控；总控室控制台DCS与现场控制台通讯，各操作工段切换、远程监控、流程组态的上传下载，装置操作报表的制作与填写等。 1.1.3传热操作实训流程图： 1.2精馏操作实训装置 UTS-JL 1.2.1精馏操作实训装置特点： 1、实训装置要求学生能够应用计算机加无纸记录仪控制系统对现场数据进行采集、组态、监控；且设备自带远程DCS控制接口，数据可集中采集到中央控制室，由集散控制系统dcs进行集中网络化控制。在中央控制室建立视频加对讲系统，对实训现场进行实时监控和操作指挥，实现实训学生岗位自主管理，远程现场监控；应用计算机仿真技术模拟精馏岗位操作，完成实训预习操作。 2、整体装置具有实训、考核、实验、研究功能，具有工厂情景化、操作实际化、控制网络化（DCS）、故障模拟真实化等特点。 3、实训装置要求学生掌握精馏分离过程的基本原理和流程，学会精馏塔的操作，了解操作参数对精馏的影响，熟悉筛板塔的结构与塔盘的布置情况，学会处理筛板塔塔板压降、液泛、漏液、雾沫夹带等不正常情况。 4、实训装置能够承担化工类专业学生蒸馏工、化工总控工技能培训与鉴定工作。完成相应工种的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师技能鉴定任务。 5、实训装置要求承担化工企业操作工的技能培训，完成化工总控工和蒸馏工中级工、高级工、技师、高级技师的技能培训和技能鉴定工作。 6、实训装置要求学生熟练运用基本技能完成工业精馏操作，独立处理精馏操作中出现的问题，解决本精馏操作中的工艺难题。在工艺革新和技术改革方面有一定的资源分配能力。 7、实训装置能够具有模拟实际生产过程容易出现故障的功能（通过远程DCS控制和计算机同时扰动精馏塔，制造蒸汽量过大或过小、塔内无进料、进料浓度异常、塔顶温度升高或降低、停加热、停电、停进料、回流泵故障、回流比改变等各种故障） 1.2.2精馏岗位操作技能训练项目： 1、间歇精馏岗位技能：再沸器温控操作；塔釜液位测控操作；采出液浓度与产量联调操作； 2、连续精馏岗位技能：全回流全塔性能测定；连续进料下部分回流操作；回流比调节；冷凝系统水量及水温调