河北工程大學建筑调研实习报告.docxVIP

建筑学院建筑调研实习报告调研题目： 邯郸市区20世纪建筑调研 班 级： 建筑学1202班 姓 名：学号：指导老师： 杨彩虹日期：2015年7月6日建筑调研实习任务书指导老师：杨彩虹 李庆红一．适用专业，周时数：1．适用专业：建筑学专业12级2．周数：1周（2015年6月29日—2012年7月5日）3．实习地点：邯郸及周边地区二．实习目的和任务：1、课程性质建筑调研实习是针对本科学生在进入建筑学专业学习三年后，已对建筑理论和专业知识有了一定的了解和认识的基础上，再次走向社会实践，进行专业方面理论与实际相结合的实习。这一次实习是为后两年建筑专业的学习和提高打基础。2、目的与任务这次实习是让学生针对各类实际建成的优秀建筑进行考察和调研，结合所学的建筑理论知识体验建筑实际效果，加深对建筑理论的理解和加强对建筑的感性认识，并对后期的专业学习奠定良好的基础。通过这次实习是让学生进一步掌握和了解以下几方面内容：⑴、了解各种类型建筑在城市环境中所构成的特色，注重考察调研建筑与城市、环境、地域文化、文脉等相互关系。⑵、通过对各类建筑的调研，分析其建筑设计理念和建筑设计特色，以及在功能形式等方面的相互关系。⑶、调研分析各类建筑功能布局、交通组织、空间设计、立面构成及技术与艺术的结合。⑷、通过实地考察对建筑技术、建筑设备、建筑材料及建筑施工等方面的进一步了解和掌握。实习重点：分析、研究建筑理论在建筑设计中的运用；优秀建筑的建筑风格与环境的关系；优秀建筑的内部空间环境特点；新材料、新技术的应用；建筑法规在设计中的体现。三、基本要求⑴、、知识要求建筑调研实习是以建筑实例进行调研分析为主，结合建筑设计方案为辅进行调研分析，因此要求学生具有扎实的建筑基础理论知识，尤其是建筑结构、建筑设备、建筑材料等理论知识，以及建筑表现技法与能力。通过调研实习，要求学生了解建筑设计的内在关系，掌握建筑理论及建筑构图在建筑中的运用和实际的效果；了解建筑专业在整个设计过程中所处的地位和作用；了解有关建筑专业的设计规范。⑵、、能力要求建筑调研实习要求学生通过对实际建筑的调查、分析、研究、总结，得到很好的第一手资料，掌握对建筑设计的基本规律，提高对建筑理论的理解和对建筑设计多方位的思考，掌握建筑设计的基本构图要素，使建筑设计能力大大提高。⑶、重点、难度及广度要求建筑调研实习内容的重点是分析、研究建筑理论在建筑设计中的运用，难点是建筑理论在建筑设计中运用的水准以及设计构图中比例、尺度的掌握，广度方面需要对大量的优秀建筑作品进行多方位调研分析并总结提高设计能力。⑷、实习过程的具体要求①加强实习的组织领导工作，系成立领导小组，认真搞好实习动员（包括实习总结），并制订实习纪律。②在实习中学生应努力学习，主动询问，虚心请教，了解所参观调研建筑的各项事宜。③认真作好调研分析笔记，逐日写出实习日记，总结对建筑设计的认识和提高。④实习结束前，学生个人都要写出实习总结报告，教师师应对学生在实习期间的思想表现、学习态度、调研成果及业务能力做出全面的鉴定，填写《建筑学专业学生建筑调研实习鉴定表》。⑤实习报告内容包括：实习目的、内容、时间、地点：实习资料的综合整理和论述，实习收获及建设性意见等。报告中可使用各种简图、表格、线图等工程语言，字迹工整，文理通顺。四．实习方式和组织形式实习方式：全体学生分组分城区分项考察，之后进行考察成果交流。分组以3-4人一组为宜。调查区域不能重复。调查方式：实地勘察法、问卷调查法、访谈法（随机访谈和专家访谈）、查阅文献、观察记录（包括照片记录）五．实习内容此次调查的主要专题是邯郸市20世纪建筑调查。邯郸市20世纪建筑，包含民用建筑、工业建筑和农业建筑，其中民用建筑分为居住建筑和公共建筑（教育建筑、办公建筑、科研建筑、文化建筑、商业建筑、体育建筑、医疗建筑、交通建筑、司法建筑、纪念建筑、园林建筑、综合建筑等）。调查内容：建筑名称、地址、建筑类型、数量、等及是否值得保留问题。调查范围：邯郸市区范围。六．实习时间安排及活动计划：总时间为7天：第1-2天，调查A区，第2天提交A区成果；第3-4天，调查B区，第4天提交B区成果；第5-6天调查细化A、B区调研，第6天提交A、B区补充调研成果；第7天，整理调查数据，撰写实习报告，提交最后成果。七．实习成果要求及成绩考核1、电子成果提交调研整理图一张psd ，以调研区域编号命名，如A1，B3包括图层：调研区域Google底图 红色圈：非20世纪建筑，蓝色圈范围:20世纪建筑文字组：编号和楼号图层（住宅是楼号，其他是自拟编号。）图层不要合并，导出图片一张。对应excel表格一份。如A1，B3照片以编号命名（多少照片时，选中多张照片，右键重命名）（可以以编号+自拟小编号命名）写一篇实习报告，不少于3000字。