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第1课时 圆
【目标导航】
1. 了解圆的概念及其基本元素,了解弦、弧、半圆、等圆、等弧的概念,并能在图形中准确的识别它们
2. 掌握确定圆的基本要素:圆心和半径.
【要点梳理】
1.圆:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转 ,另一个端点所形成的图形.
圆上各点到定点(圆心)的距离都等于 ,平面内到定点的距离等于定长的点都在 上.要确定一个圆,必须确定圆的____和____ .
2.弦:连接圆上 的线段叫做弦;经过 的弦叫做直径.
3.弧:圆上任意两点间的部分叫做 ,简称 . 圆的任意一条 的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做 .大于半圆的弧叫做 ,小于半圆的弧叫做 .
4. 能够完全 的两个圆叫着等圆
5. 在同圆或等圆中,能够完全 的弧叫做等弧.
【问题探究】
例1.圆的半径为3,则弦AB长度的取值范围是______________
【练习】
两个同心圆的圆心为O,半径分别是3和5,点P在小圆外,
但在大圆内,那么OP的取值范围是 .
一点和⊙O上的最近点距离为4cm,最远距离为9cm,
则这圆的半径是 cm
例2.如图,在⊙O中,AB为弦,C、D是直线AB上两点,
且AC=BD,求证:△OCD为等腰三角形.
【练习】
1. 已知:如图,OA、OB、OC是⊙O的三条半径,∠AOC=∠BOC,
M、N分别为OA、OB的中点.求证:MC=NC.
【课堂操练】
1.有以下命题:①直径是弦;②弦是直径;③半圆是弧,但弧不一定是半圆;④半径相等的两个半圆是等弧;⑤长度相等的两条弧是等弧.其中错误的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.圆心为O的甲、乙两圆,半径分别为r1和r2,且r1<OA<r2,那么点A在( )
A.甲圆内 B.乙圆外 C.甲圆外,乙圆内 D.甲圆内,乙圆外
3.下列命题中,①经过圆内一定点的弦有无数条;②经过圆内一定点的直径无数条;③长度相等的弧是等弧;④等圆的半径相等;正确的有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.过圆内一点可以作出圆的最长弦_____条.
5.已知圆上有3个点,以其中每两个点为端点的弧共有________条
6.⊙O的半径OA=10cm,弦AB=16cm,P为AB上一动点,则点P到圆心O
的最短距离为 cm.
7. 如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,∠BOC=44°,
则∠A的度数为 .
8. 如图,已知AC交⊙O于点A、B,且BC等于圆的半径,
连接OC交⊙O于点D,∠C=30°.求∠AOD的度数.
【每课一测】
(完成时间:45分钟,满分:100分)
一.选择题(每小题5分,共40分)
1. 以点O为圆心做圆,可以作 ( )
A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 无数个
2. 下列命题正确的是( )
A.直径不是弦 B.半圆是直径和直径所对的弧组成的图形
C.圆中最长的弦是直径 D.一条弦所对的两条弧,不是优弧就是劣弧
3. 下列命题中:①.弧分为优弧和劣弧;②圆心相同的两个圆叫做同心圆;③长度相等的两条弧是等弧;④半圆不是弧;⑤以O为圆心作弧 ;正确的有( )个
A.0 B.1 C. 2 D.3
4.下列四边形的顶点一定在同一个圆上的是( )
A. 平行四边形 B. 矩形 C. 菱形 D.梯形
5. 下列说法正确的是( )
A. 同圆中优弧与半圆之差必是劣弧 B. 两个半圆是等弧
C. 同圆的优弧与劣弧之差必是劣弧 D. 同圆中两劣弧之和必是优弧
6. 如图1所示,⊙O的半径为5,弦AB的长为8,M是弦AB的动点,
则线段OM的长的最小值为( )
A . 2 B. 3 C. 4 D. 5
图1 图2 图3
7. 如图2,已知CD为圆O的直径,过点D的弦DE平行于半径OA,
若∠D的度数是50°,则∠C的度数是 ( )
A. 25° B. 40° C. 30° D. 50°
8. 如图3,已知在⊙O中,直径MN=10,正
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