桂花雨（赵春丽）.pptVIP

捡 拣 1、我和妈妈去买苹果，我（ ） 了几个大的。 2、小明的尺子掉在地上，我帮 他（ ）起来。 3、看到校园里有垃圾，我们每 个同学都有义务把它（ ）起。 4、大扫除时，小明专（ ）脏活干。 捡 捡 拣 拣 * * * * * * * 义务教育课程标准试验教科书 四年级上册 郑井小学 赵春丽 12 桂花雨 1、读准字音，读通句子。 2、读读，想想，课文分别写了哪些内容？主要写了一件什么事？ 请同们快速浏览课文1-4自然段，用“—— ”画出描写桂花香的句子。 桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 1、桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 2、桂花开得最茂盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 3、全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 我童年时代的“摇花乐”体现在哪？缤纷的桂花雨给父亲、母亲和乡亲们带来了什么？ 1、用交给的学法，自由朗读课文第3、4自然段。 2、用波浪线画出相关句子，●●●●标注出关键词。 3、 在小组内交流，并读一读，读出你的感受。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！” 这下，我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。 这下，我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。 桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨啊！” 细细香风淡淡烟， 竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐， 花雨缤纷入梦甜。 细细香风淡淡烟， 竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐， 花雨缤纷入梦甜。 * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *