桃花源记第二课时_622085.pptVIP

第二课时学习目标 第一步：疏通课文第三、四、五自然段 第二步：文言知识小结 一、交流感知 1、检查作者 2、检查背诵：第一二自然段 二、研读共品 1.阅读第三自然段，找出自己不懂的字词，师友小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 2.阅读第四、五自然段，找出自己不懂的字词，师友小组一起讨论解决，不能解决的记下来。 三.互助释疑 师友互助通译第三、四、五自然段 四.巩固拓展 文言知识小结 五.总结提高谈收获 1、文言知识 2、…… * 通假字 便要还家(要，通邀，邀请) 此人一一为具言所闻 (具，通俱，全部，详尽。) 词类活用： 复前行，欲穷其林。 前，方位名词，用作状语，向前。 穷，形容词，用作动词，走完。 一词多义 ①便舍船，从口入 (放弃、舍弃，动词) ②屋舍俨然 (房屋，名词) ①处处志之 (作标记，动词) ②寻向所志 (标记、记号，名词） ①寻向所志 (寻找，动词) ②未果，寻病终 (随即、不久，副词) ①复前行，欲穷其林 ②既出，得其船 （其：他的，代渔人的） （其：这、那） ②而两狼之并驱如故? ①黄发垂髫，并怡然自乐 （并：全部） （并：一起，一同） ①武陵人捕鱼为业 （为：作为） ②不足为外人道也 （为：对，向） ③此人一一为具言所闻 （为：给） ①忘路之远近 ②渔人甚异之 ③南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。 （的,助词） （它,代词,所看到的景象） （代词,这件事） 古义，为交错相通； 今义，往来通达或各种运输的总称。 古义，指妻子和儿女； 此处为“不用说”“更不用说”之意； 古今异义 今义，专指男子的配偶。 今义，毫无出路的境地。 古义，与世隔绝的地方； 今义，是表条件关系的关联词 交通： 妻子： 绝境: 无论： 鲜美： 得： 不足： 如此： 古义，色彩鲜艳美丽； 今味好，香浓 此处义为“看到”， 今义，用为助词 古义，不值得； 今义，不满不充分 古义，像这样； 今义，这样 a.判断句： b.省略句： 山有小口，（小口）仿佛若有光。 （渔人）便舍船，从口入。 （村民）问（之）所从来。 此人一一为（之）具言所闻。 特殊句式： 南阳刘子骥，高尚士也。（“也”表判断。） “然”字是个语缀性的词 与现代汉语的“地”相当，作“……的样子”讲（有时可不翻译）。 如本文中： “豁然”——开阔、敞亮的样子。 “俨然”——整整齐齐的样子。 “怡然”——高兴、满足的样子。 “欣然”——欣喜、乐意的样子。 词句难点 一个意动用法： 两个借代： 三对同义词： 咸=悉=皆=并 异：认为……奇特 黄发、垂髫 缘=扶 要=延 *