焊接方法与设备第3版教学课件作者雷世明绪论课件.pptVIP

焊 接 方 法 与 设 备 绪 论 学习目标 通过对绪论的学习，要使学生深入了解焊接在现代工业中的地位及其发展概况；掌握焊接方法的本质及特点；熟悉本教材的内容和学习方法。 1．焊接在现代工业中的地位 在现代工业中，金属是不可缺少的重要材料。高速行驶的汽车、火车、载重万吨至几十万吨的轮船、耐腐耐压的化工设备以至宇宙飞行器等都离不开金属材料。在这些工业产品的制造过程中，需要把各种各样的加工好的零件按设计要求连接起来制成产品，焊接就是将这些零件连接起来的一种高效的加工方法。 1)与铆接相比，焊接可以节省金属材料，从而减轻了结构的重量；与粘接相比，焊接具有较高的强度，焊接接头的承载能力可以达到与母材相当的水平。 2)焊接工艺过程比较简单，生产率高，焊接既不需像铸造那样要进行制作木型、造砂型、熔炼、浇铸等一系列工序，也不像铆接那样要开孔、制造铆钉并加热等，因而缩短了生产周期。 3) 焊接质量高，焊接接头不仅强度高，而且其他性能(物理性能、耐热性能、耐腐蚀性能及密封性)都能够与工件材料相匹配。 4)焊接的劳动条件比铆接好，劳动强度小，噪声低。 2．焊接方法的发展概况 公元前3000多年埃及出现了锻焊技术。 公元前2000多年中国的殷朝采用铸焊制造兵器。 公元前200年前，中国已经掌握了青铜的钎焊及铁器的锻焊工艺。 1885年：英国人H.Davy发现了气体放电的电弧 。 1888年：俄罗斯人H.г.Cл发明金属极电弧焊。 1885—1886年：美国人E?汤姆逊发明了电阻焊。 1900年：英国人Strohmyer发明了薄皮涂料焊条。 1930年： 1930年发明了厚皮涂料焊条电弧焊方法，并在此基础上发明了埋弧焊、钨极氩弧焊、熔化极氩弧焊以及二氧化碳气体保护焊等自动或半自动焊方法。 到目前为止：又相继发明了电子束焊、激光焊等20余种基本方法和成百种派生方法，并且仍处于继续发展之中。 1．焊接及其本质 焊接是一种连接方法，通过焊接可将两个分开的物体(工件)连接而达到永久性的结合。 要把两个分离的金属工件连接在一起，从物理本质上来看就是要使这两个工件连接表面上的原子拉近到金属晶格距离。然而，在一般情况下材料表面总是不平整的；另外，金属表面总难免存在着氧化膜和其它污物，阻碍着两分离工件表面原子间的接近。因此，焊接过程的本质就是通过适当的物理化学过程克服这两个困难，使两个分离工件表面的原子接近到晶格距离而形成结合力。这些物理化学过程，归结起来不外乎是用各种能量加热和用各种方法加压两类。 2．焊接方法的分类及特点 目前，在工业生产中应用的焊接方法已达百余种。 根据它们的焊接过程特点可将其分为 ： 1．教材的内容与学习要求 （1）本教材讲述的主要内容为： 1 ) 各类基本焊接方法的过程本质、特点、接头形成条件以及合理的使用范围。 2 ) 各类基本焊接方法中影响焊接质量的工艺参数及其合理选择和控制。 3 ) 常用典型焊接设备的构成、工作原理及操作使用方法。 1）了解电弧的物理本质和电弧的工艺特性，了解焊丝和母材的熔化特性，掌握熔滴过渡的主要形式和焊缝成形的基本规律。 2）掌握各种常用电弧焊方法的特点、过程实质和应用范围，熟悉其影响质量的因素和保证质量的措施。 3）能正确确选择焊接方法和焊接参数，正确分析常见缺陷产生的工艺原因，并能提出解决的方法。 4）了解常用电弧焊设备的特点、电气原理和应用范围；具有正确选择和合理使用电弧焊设备的能力。 5）深入了解电阻焊、电渣焊和钎焊的特点、过程实质及其应用范围。 6）了解焊接新方法、新设备的发展情况，具有进一步自学和应用这些新方法、新设备的能力。 《焊接方法与设备》是焊接专业的主要专业课教材之一，也是一门实践性很强的课程。 学习本教材时应与其它课程和其它教学环节(如实习、课程设计等)配合，特别注意理论 联系生产实际，培养自己分析问题和解决实际问题的能力。即不但应该注意学好教材本身所介绍的内容，还要注意掌握分析各种焊接方法的思路，学会分析工艺现象、研究工艺问题、掌握设备的使用维护知识，并且特别重视实验和操作环节，才会有更好的学习效果。 END * * 主编：雷世明 参编：张 毅 刘光云 刘锦雄 主审：屈金山 2009年01月 教材内容 电弧焊基础知识 焊条电弧焊设备及工艺 埋弧焊设备及工艺 熔化极气体保护焊设备及工艺 TIG焊设备及工艺 等离子弧焊接与切割 电阻焊 其他焊接方法 能力知识点