宁夏育才中学高一语文下学期期中试题新人教版.docVIP

宁夏育才中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题 说明：1．本卷共两部分（阅读、表达交流） 2．本卷答题时间为150分钟，试题总分150分。 3．请用0.5黑色签字笔在答题卡上作答。 4. 要求书写工整，卷面干净。只交答题卡。 一、现代文阅读，完成1--3题。（9分） 浅议林黛玉典型形象 多女孩子的身边都有很好的男孩子，但她们却看不到，只是一味地追求感情上的浪漫，从而导致自己的失误。实际上，老百姓的一句话青年人往往忽视了，那就是：“居家过日子。” 这句话从浪漫走向实际。爱情往往给人以很美丽的光环，但是这个光环却往往害了人的一生，男女青年去追求这个光环的同时，恰恰中了它的计。一个人能脚踏实地地过日子，就是因为看到了这个光环后面的实际问题，这就是我想对男女青年说的。“宝黛式的爱情”成功率到底有多高，统计学还没有给出答案。 林黛玉在身体上弱不禁风，在生存观念上也是弱不禁风的，她的生存观念也同样要在与社会的抗争中惨败，不堪一击。 黛玉比宝钗少一个最主要的生存条件——身体条件，她自己的身体就不健康。而这种病态美，也导致了她心理上的缺陷。黛玉是幻想型的人，她对生活和爱情甚至生存都没有理性的认识，她保持了人类最本质的天性。惜春说她：“林姐姐那样一个聪明的人，我看她总有些瞧不破一点半点儿，都要认真起来，天下事哪有多少是真的呢？”这里，惜春倒是看破了，可惜的是惜春她看得太破了，她走向了黛玉的反面，她对社会的真实性看得太透了，惜春是永远不会对任何男人有感情的，在她眼中，天下事哪样是真的呢?什么都假了，那只好到庙里伴泥人去了。 林妹妹给人的印象是清纯而哀婉的。在大户人家眼中，破落人家是最让人看不起的，而她就是其中一个。她不但心胸不能比湘云，心计实力比不上宝钗，能力比不上探春，身体连惜春和迎春都赶不上，她本来有的一点地利也让宝钗给占去了，使得本来就很难生存的她，更无法为实力派所代表的王夫人所容。她弱得可怜，才高孤傲。她忽略了很多细节，她对宝玉身边的人如袭人，可以说重视程度不够。她没有像宝钗一样把握自己的目标，她和宝玉把目标建立在了虚无缥缈上，她才高不实用，她的心疑让她的担心成了真。 宝玉和黛玉是无用知识分子的典型，他们在平民中很难生存，因为他们清高。他们要么忘掉自己是个文化人，要么为社会所吞噬，要么不被抄家像个寄生虫一样过一辈子。他们的才华无用于社会，也没有反抗当时社会势力的能力，只会愤世嫉俗，消亡自己，社会不会因为有贾宝玉和林黛玉而改变轨迹。 自从《红楼梦》腾空出世以来，黛玉就成为众人评论的焦点，对于她的评论多半是个“情”字，但是“情”的概念不是孤立的，人都说钱不能代表一切，但是经济基础决定上层建筑，俗语说“贫贱夫妻百事哀”，人在某种程度上还要承担对自己对家庭的责任，家庭对社会的责任。 1.下列选项中关于“林黛玉”这一人物形象的分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．黛玉比宝钗缺少了一个最主要的生存条件——身体条件，她身体不健康，从而导致了心理上的缺陷。 B．林黛玉保持了人类最本质的天性，她对生活和爱情甚至生存都没有理性的认识。 C．黛玉和宝钗相比，她没有把握住自己的目标，才高不实用，她的心疑让她的担心成了真。 D．林黛玉的身体和观念在与社会的抗争中均弱不禁风，不堪一击，最后必将惨败。 2.下列说法中，不属于作者认为宝玉和黛玉是无用知识分子的典型的理由的一项是（3分）（ ） A．他们清高，总以为自己是个有文化的人而自居。 B．他们的才华无用于社会。 C．他们的形象被赋予了典型意义，但这种意义是消极的。 D．他们没有反抗当时社会势力的能力。 3.下列表述不符合原文意思的一项是（3分）（ ） A．从宝黛的爱情出发，作者提出年轻人在感情上要浪漫走向实际，想解决人生的实际问题，就要脚踏实地地过日子的观点。 B．年轻人在感情上如果只是追求浪漫，就会导致自己的失误。非常美丽的爱情光环，往往害了人的一生。 C．黛玉形象的消极性表现在多个方面，其中一方面是黛玉是个幻想型的人，她对生活和爱情甚至生存都没有理性的认识。 D．贾宝玉和林黛玉只有提高反抗当时社会势力的能力，才能改变他们的命运。 二、古代诗文阅读 （一）、阅读下面的文言文，完成4—7题（23分） 李白字太白，兴圣皇帝（１）九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁，通诗书。既长，隐岷山，州举有道（２）不应。苏頲为益州长史，见白，异之。曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。 天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调