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小学新标准英语（一年级起点第四册） Module4 Unit1教学设计?? 阜新市实验小学 兰 岚 小学新标准英语（一年级起点第四册）Module4 Unit1教学设计 一、教材分析： 本节课是《新标准英语》一年级起点第四册,? Module 4 Unit 1。这一模块的核心教学内容是：询问并回答正在发生的动作（Talking about the present）。本节课围绕询问和描述正在发生的事情展开教学活动，引导学生对现在进行时的问句有初步的认识和了解。 二、教学目标： 1、知识目标： 掌握生词:? noise、drink-drinking 、talk—talking、 准确并灵活运用句型:?? What are you doing??? What’s he/she doing? 2、能力目标： 培养学生听，说，读，做的能力及语言表达能力。运用所学语言询问和回答正在发生的事情。 3、情感、态度、价值观： 培养学生学习英语的兴趣，积极和他人合作，乐于参与。 在活动中，学生学会运用所学知识进行交流，并在交流中学会关心他人。 三、教学重点： 1、听懂会说本课noise ,drink, talk等词以及drink, talk的现在分词：drinking, talking. 2、听懂、会说、理解功能句What are you / is he / is she doing? 四、教学难点： 能用功能句进行简单的交流。 五、教具： 单词卡片、教学课件。 六、教学过程： Step One: Warm--up 1. Greeting . (问候) 2. Sing an English song “Im listening to music.”（课件出示歌曲） T: Let’s sing a song together, OK? Ss: OK.（师生边唱边表演） T: Let’s have a match. If you can answer my questions you will get one point for your group . (四个小组间开展竞赛，哪个小组成员回答问题多，得分高就是冠军小组。) T: Can you tell me :What are you doing in the song? S1: Im listening to music. S2: I’m reading a book. S3: I’m writing a letter. S4: I’m playing football. S5: I’m doing my homework. S6: Im talking to you .（歌曲中的六句现在进行时的句子） T: You’re so great. 引出课题：Module4 Unit1 What are you doing? 教师板书： What are you doing? I’m talking to you. (教师领读)Step Two: Presentation (1)Words teaching单词教学：talk—talking （课件出示两个孩子谈话的图片，教师用升调、降调领读单词talk,并介绍现在分词talking） I’m talking to you. (课件出示，新单词应用于句子中) 2.drink—drinking（课件出示图片，教师用升调、降调领读单词drink,并介绍现在分词drinking） She’s drinking. (课件出示，新单词应用于句子中) T: Who can do the action of drinking? S1: I can . (学生做喝水动作) T: What’s she doing ? Ss: She’s drinking. (全班同学一起回答) 3. noise T: Listen. It’s noise. (课件播放一声噪音，帮助学生理解单词“噪音”) Ss read after the teacher. (学生跟教师读noise) (2) 游戏巩固单词 Play a game “Hide and find the pictures!” T: Two students come to the front, One student hides the picture, and another one finds the picture. Other students read the word. When he next to the picture, you read the word loudly. Are you clear ? Ss: Yes. （3）Text tea