【高考必备】高中化学学习细节(人教版)之电化学基础:一.原电池的工作原理Word版含解析[原创精品].docVIP

【高考必备】高中化学学习细节(人教版)之电化学基础:一.原电池的工作原理Word版含解析[原创精品].doc

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【学习目标】 1. 了解原电池原理; 2. 掌握原电池正、负极的判断及构成原电池的条件;电极反应式的书写; 3. 理解铜锌原电池的原理与结构。 【重点难点】 原电池工作原理、原电池的设计。 【自主学习】 原电池 (1) 概念:将化学能转化为电能的装置。 (2) 实质:自发进行氧化还原反应,把化学能转化为电能。 2.原电池工作原理(以锌铜原电池为例) 装置 示意图 现象 锌片逐渐溶解,铜片上有红色物质析出,质量增加,电流表指针发生偏转 电极 Zn电极 Cu电极 电极名称 负极 正极 得失电子 失电子 得电子 电子流向 流出流入 反应类型 氧化反应 还原反应 电极反应式 Zn-2e-===Zn2+ Cu2++2e-===Cu 总反应式 Zn+Cu2+===Cu+Zn2+ 3.原电池形成的条件 (1) 两个活泼性不同的电极。 (2) 电解质溶液或熔融电解质。 (3) 形成闭合回路(或两极直接接触)。 (4) 能自发地发生氧化还原反应。 . 电子流向 负极 → 正极(电子不能通过溶液) .电极反应 负极:一般是活泼性较强的金属,发生氧化反应。 正极:一般是活泼性较弱的金属(或导电非金属),发生还原反应。 . 盐桥的组成和作用   ① 盐桥中装有饱和的KCl、KNO3等溶液和琼胶制成的胶冻。   ② 盐桥的作用:a.连接内电路,形成闭合回路;b.平衡电荷,使原电池不断产生电流。 【典例探究】 1判断正误 (1) 原电池是把化学能转化为电能的一种装置。(  ) (2) 原电池正极发生氧化反应,负极发生还原反应。(  ) (3) 不能自发进行的氧化还原反应,通过原电池装置可以实现。(  ) (4) 碳棒不能用来作原电池的电极。(  ) (5) 反应Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+能以原电池的形式来实现。(  ) 2下列反应不可用于设计原电池的是(  ) A.NaOH+HCl===NaCl+H2O B.2CH3OH+3O2―→2CO2+4H2O C.Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ D.4Al+3O2+6H2O=== 4Al(OH)3 有关图所示原电池的叙述,正确的是(盐桥中装有含琼胶的KCl饱和溶液) (  ) A.铜片上发生氧化反应 B.取出盐桥后,电流计依然发生偏转 C.反应中,盐桥中的K+会移向 CuSO4溶液 D.反应前后铜片质量不变 4.下列装置中,电流表指针能发生偏转的是(  ) 1. 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ 2. 【答案】A 【解析】只有自发进行的氧化还原反应才能设计成原电池,中和反应不是氧化还原反应。 3. 【答案】C 【解析】 左池中Cu2+放电,发生还原反应,A错;取出盐桥后,未形成闭合回路,无电流,B错;盐桥中阳离子向正极迁移,C对;左池中有铜析出,铜片质量增加,D错。 4.【答案】D 【解析】A项中锌电极和乙烧杯中的电解质溶液不能发生氧化还原反应,不能构成原电池,错误;B项中冰醋酸不导电,不能构成原电池,错误;C项中装置符合构成原电池的条件,但两极直接接触,相当于短路,因此电路中无电流,错误。 1.工作原理示意图(以铜锌原电池为例) 2.原电池电极的判断 3. 原电池的负极 一般,在原电池反应中活泼金属作负极包含两层含义: (1) “活泼”是指相对活泼而不是绝对活泼。 (2) 在大部分原电池反应中,金属活动性较强的一极作负极,另一电极作正极。但在某些特殊条件下例外,例如: ① 冷的浓硝酸作电解质溶液,金属铁或铝与金属铜作电极时,铁或铝在冷的浓硝酸中钝化,金属活动性弱的铜与浓硝酸发生氧化反应充当负极。 ② NaOH溶液作电解质溶液,金属镁与金属铝作电极时,因铝能与NaOH溶液反应,充当负极,而金属活动性强的镁只能充当正极。 4. 原电池的设计 从理论上讲,能自发进行的氧化还原反应均可以设计成原电池,实际设计时应注意以下几点: ⑴ 负极(还原性较强的物质) ⑵ 正极是活动性较差的金属或能导电的非金属 ⑶ 电解质溶液 两电极浸入电解质溶液中,阴离子移向负极,阳离子移向正极。 1 如图为某小组为研究电化学原理设计的装置。将铜棒和碳棒插入FeCl3溶液中用导线连接,并滴入几滴硫氰化钾溶液,反应一段时间后,下面说法正确的是(  ) A.铜的金属活动性较弱,作正极,电极反应为Cu-2e-==Cu2+B.电子从碳棒流向铜棒 C.碳棒上发生的反应为2Fe3++2e-===2Fe2+ D.溶液中的Fe3+向铜棒移动 2在制作印刷电路板的过程中常利用的反应的离子方程式是__________________________

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