管理者的成才六要素2011.1.1.pptVIP

遇挫折要自责，诚惶诚恐，不屈不挠； 获佳绩须自谦，戒骄戒躁，再接再厉。 * 我们还记得五岁时我们嘴上的线条是什么样子吗？如果记不住了，请看下面范例： * 啊，就是这个样子，来让我们试一下！ 好，很好！我们学习成才的要素，学习知识和技巧，不管学什么，都请大家不要忘记，我们是为了快乐 * 一、要确定明确的目标 大家都知道南辕北辙的故事，目标错了，越努力离我们想去的地方越远。所以，任何成功的第一步都是：确定正确的目标。 第二，目标应该是唯一的，但是大家要注意，实际上人生的总目标是唯一的，但目标是阶段性的，每个不同的阶段有不同的目标，这些目标总合起来达成我们人生的总的目标。就像各位同学一样。。。。。。 就像手表一样，如果你带了一只表，你就知道现在是几点，如果你有2只表，你反而不知道现在是几点了。 第三，你一定要把你的这个目标当做目前最重要的事情来做。一般来讲，如果一个人在潜意识里认为他正在做的事情是不值得做的话，他就很难集中精力把事情做好。那么，掌握了上面三点以后，我们就来动手制作我们的目标吧！ * 请大家把以下问题在纸上回答一遍，等一下我会请2位同学到前边来，讲一下他的目标： 好，以上同学讲的非常好，我想，你们每一个人都把今后的目标落实在纸上了，那么，我希望大家能够朝着这个方向去努力！等到毕业的时候，我相信，我们都会达到目的的！你们有没有信心啊？－有－非常好，我为你们而骄傲！ 大家想一下，成才的第二个要素是什么呢?就是刚才大家说的啊！－对了，是自信。 * 有一句名言这样说，一个人成就的大小，决不会超过他自信心的大小。是啊，我们订立了目标，但是你要相信你会达到才行。 * 我们不能找任何接口，什么，我没有基础啊，我反应比较慢啊，我的理性思维不好啊，等等。如果你非要强调理由，那就跟下面故事中的人物比比吧―― 一个心理学教授到疯人院参观，想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了，连螺丝也都被下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊！ 　教授一筹莫展。 在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。 　　教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。 疯子哈哈大笑说：“我有办法！”他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。 　　教授惊奇感激之余，大为好奇：“请问你是怎么想到这个办法的？” 　　疯子嘻嘻哈哈地笑道：“我是疯子，可我不是呆子啊！”  * 大家看到了连疯子都这么自信，我们还有什么理由呢？其实，我们身上有许多优点，有时连自己都不知道。不信？请一位同学上台来，我们试试！有谁愿意？ 现在我问一下这位同学，在你上台来之前，你是否清楚地知道，你有这么多的优点？――不知道――那么，从今以后请好好地欣赏自己，相信自己吧!请多告诉自己：我能行！ 请问你们中间有人不会乘法吗？有人不会二次方程式吗？其实 * 行为心理学研究表明，21天以上的重复会形成习惯:同样一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作，同样的一个想法，重复21天，就会变成习惯性的想法。 * 父子两住山上，每天都要赶牛车下山。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 　　有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。 　　到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！” 　? 牛应声而动。　　牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活 * 成才的第三点就是：养成良好的习惯。不知道大家是否注意过习惯的重要性，请看这样一个小故事：。。。。。然后，我们做一个小游戏，体会一下习惯带给我们什么。 这是几？1；这是几？2；1＋1等于几？3；1＋1在什么情况下等于3！ 很显然，孙老师利用习惯的原则误导了你们，可见习惯对我们的影响是 * 成才的第四点是什么呢？啊，对了，终于是努力了。下面这个故事，说明努力能够带给你什么： 对于努力，很多人都有自己的见解，但评判努力的标准是什么呢？ * 下面，我要告诉大家一个世界上最伟大的秘密，那些让人羡慕的成功人士知道这个秘密，那些事业达到颠峰的人也知道这个秘密。其实，这也算不上什么秘密，成功的人常常说到它，只是没有人注意听罢了！包括你－，或许你现在会注意听－ 。。。 请永远记住，背下来，铭刻在心里。 不是吗？在体育竞赛中，第一名与第二名的成绩相差多远？有没有喜欢看体育竞赛的同学？能不能告诉我相差多远？ 是的，他们之间往往只相差零点零几秒，这些运动员，他们平时训练的艰苦程度都是差不多的，但是，第一名就一定是多付出了几滴汗水，这个百尺竿头的一小步，奠定了成功的最大一步。所以，要常常问自己，差不多差多少