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我国当前电大教育浅探 　　摘 要：电大教育是我国成人教育体系中非常重要的组成部分，目前已经成为我国提高国民素质的非常重要的一个途径，就我国电大教育的发展笔者谈谈自己的一些认识。 　　关键词：电大教育；现状；努力举措 　　中图分类号：G72 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）36-0014-02 　　DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.36.007 　　改革开放以来，我们国家开始进入了改革开放新时期，无论是经济体制、政治体制还是文化教育等方面都发生了深刻的变化。目前已经形成了以基础教育、高等教育、职业教育和成人教育为主体的社会主义教育体系。成人教育是给那些因为种种原因不能够在学校阶段完成自己希望完成的学业的社会成员提供继续学习和深造的机会，通过成人教育来完成自己的学业。目前来看，我国的成人教育经过了较长时间的发展之后，基本上已经形成了以成人高考、高等教育自学考试、电大远程教育和网络教育四种模式为主的成人教育模式。 　　其中，电大教育是成人教育中应用非常广的一种教育模式，它通过计算机网络系统或者卫星电视等现代化的传媒技术，来对学生进行远程教育。从目前来看，广播电视大学教育已经成为当前很多在职者进行继续学习和深造的重要途径。目前，随着我国社会经济转型进程的加快，对于专业性、技能型、高文化素质的劳动者的需求呈明显上升趋势，社会在重视能力的同时学历和资格也相当重要了，这样就给当前的劳动者提出了继续学习和深造的新要求。但是，很多人因为是在职工作者，不可能完全脱产学习，广播电视教育这种远程培训和教育的模式就符合了他们学习、工作的实际。 　　一、广播电视大学教育的特点 　　（一）学习的开放性 　　作为学习者来说可以自主选择学习的时间和学习的地点，这种灵活性对那些工作时间固定的学生来说是非常便利的。 　　（二）教学资源丰富，质量较高 　　广播电视大学的很多教学资源都是一线专家的录像或者视频、文字资料，教材的编写也是出自于权威人士，这样就为学习者提供了高质量的学习资源，学习者也能够学到真东西、好技能。 　　（三）入学条件相对开放 　　无论是农村的农民还是城市里的工人，只要想学习广播电视大学的课程，想继续深造，都可以进行报名学习，这有利于国民素质的提高，在提高劳动者素质的同时为社会主义建设提供更强大的助力。 　　二、广播电视大学教育的问题 　　随着广播电视大学的推广，广播电视大学教育在社会上确实出现了火热的招生局面，但是随着近几年高校扩招的进一步规模化发展，成人高考、自学考试等教育形式的推广，广播电视大学在生源上出现了明显减少的状况。 　　同时，其他一些问题的日益严重也在影响着广播电视大学的健康发展，问题主要表现在：管理体制的不健全、目前的专业设置不够合理等。 　　三、措施 　　教育教学质量是学校发展的生命线，广播电视大学教育也是如此。针对目前发展中面临的挑战和自身发展中存在的问题，广播电视大学必须要面对现实，采取针对性的举措来提升自己的教学水平和教学质量，保证学生切实通过学习不断地提高自己的个人素质，满足个人成长和发展的需求，具体来说可以从下面几个方面着手： 　　（一）加强教师队伍建设 　　教师是广播电视大学教学工作的主要承担者，是教学工作的主体。所以针对广播电视大学这种以远程教育为主要教学形式的学校来说，抓好教师的教学质量，是关系学校教学水平和学校声誉的重要因素。因此，较强教师队伍建设非常重要。 　　对此，一方面要加强教师教学新观念的培养。新的时代要求新的教学理念、新的教学方法、新的教学手段与之适应，首先教师要能够具备、掌握、并能够熟练运用。虽然现在获得新教育信息的途径很多，但个别化的接触和主观性的想象是不系统的、不感性的。为此，学校在教师教学观念的培养上应占主动地位。不仅应将符合电大特色的教学新理论阶段性地组织教师学习、讨论、提高，而且每年要能适时地安排教师走出去，在实际的新教学环境中去体会、去感悟、长见识、换脑筋，以跟上时代，站在教学前沿。 　　另一方面，给教师提供提升的平台。教师教学水平的提高，一靠视野的开阔、二靠知识面的宽广、三靠专业知识的精深、四靠化水平为能力，这些都离不开不断地进修。一方面教师要看到自身的不足，愿意进修、积极进修，认识到这既是有利于个人进步的好事，也是有利于学校长远发展的大事。另一方面学校要为教师的进修积极创造各方面的条件，在时间上适当宽松、在经费上多加倾斜、在机会上尽可能提供。 　　（二）提高教学现代化水平 　　教育教学现代化是当前电大教育发展的必然要求。进行现代化备课、上课不仅是时代的要求、更是电大特色的体现。广大教师一定要将观念全面转变过来，在实践中去认识他的先进性、高效性和利于改进性。另一方