人教八下《压强》单元测试卷课题.doc

北师八下《浮力与牙强》单元测试卷) 　 一．选择题（共7小题） 1．（2011?潍坊）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了﹣个凹陷的手掌印，那么（　　） 　 A． 单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 　 B． 单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 　 C． 手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 　 D． 手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 2．（2012?上海）如图所示．放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量mA′、mB′的关系是（　　） 　 A． mA′一定大于mB′ B． mA′可能大于mB′ 　 C． mA′一定小于mB′ D． mA′可能等于mB′ 3．（2012春?大邑县校级期末）如图所示，容器重为G1，放在水平桌面上，容器内盛有重为G2的液体．若用N1表示容器对桌面的压力，N2表示液体对容器底的压力，则N1和N2应满足（　　） 　 A． N1=G1+G2，N2=G2 B． N1＞G1+G2，N2＞G2 　 C． N1＜G1+G2，N2=G2 D． N1=G1+G2，N2＞G2 4．质量相同的酒精与水（ρ酒精＜ρ水），分别倒入底面积相同但形状如图的容器．酒精倒入甲容器，水倒入乙容器．则液体对容器底的压强p甲和p乙的大小是（　　） 　 A． p甲＞p乙 B． p甲=p乙 C． p甲＜p乙 D． 无法确定 5．（2014?广东模拟）下列选项对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是（　　） 　 A． 用高压锅能增大锅内气压，降低沸点 　 B． 吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 　 C． 马德堡半球实验证明了大气压的存在 　 D． 托里拆利最早测出了大气压的值 6．（2011?东营）图是托里拆利实验装置图．玻璃管内的水银柱稳定后，两水银面的高度差是760mm．下列情况中（试管口始终没离开水银面），水银面的高度差变小的是（　　） 　 A． 稍稍提高玻璃管 　 B． 使玻璃管倾斜 　 C． 往水银槽中添加水银 　 D． 将实验装置转移到高山上进行实验 7．（2014春?黄石港区校级月考）在图（Ⅰ）中，P、Q的示数分别如图（Ⅰ）所示，则在图（Ⅱ）中，P、Q的示数分别是（　　） 　 A． 2.0牛、1.0牛 B． 1.9牛、1.1牛 C． 2.1牛、1.1牛 D． 2.0牛、1.1牛 　 二．填空题（共1小题） 8．（2011?南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC．（ρ酒精=0.8×103 kg/m3） （1）pA、pB和pC的大小关系是　　　　　　； （2）要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是　　　　　　（写出一种即可）． 　 三．解答题（共15小题） 9．（2011?清远）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想： A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关； B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关； C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关． 实验桌上有如下器材：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码．该组同学所做的实验过程如图所示． （1）钩码浸没在水中时受到的浮力是　　　　　　N； （2）比较　　　　　　，可知猜想A是错误的； （3）比较b、c、d，可知猜想　　　　　　是正确的； （4）完成该实验后，该组同学在此实验的基础上，设计了一个实验来证明：“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”．请你根据现有器材写出主要的实验步骤． 10．（2006?黑龙江）彤彤感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”，粗心的彤彤将口服液盒内特制吸管弄丢，只好拿来一根较细的饮料吸管插入瓶中，结果却怎么也“吸”不上药掖．后来，她发现两种吸管的形状不一样，饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图所示．请你运用物理知识解释为什么两种管“吸”药的效果不同． 11．（2011?南昌）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案 【方案设计】 （1）用刻度尺测出吸盘的直径D； （2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上； （3）用力竖直往上拉吸盘柄，直