高三历史五年高考+三年联考非课改区第三章 封建国家的分裂和民族大融合——三国、两晋、南北朝知识精讲.docVIP

第三章 封建国家的分裂和民族大融 合——三国、两晋、南北朝 第一部分 六年高考题荟萃 2009年高考题 一、选择题 1．（09年四川文综12）图4、图5是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发现的以庖厨为题材的彩绘墓砖。这两幅图 （ ） A．反映了魏晋时期当地百姓民族构成情况 B．证实了魏晋时期男女劳动分工状况 C．展现了魏晋时期当地动物养殖状况 D．有助于了解魏晋时期饮食生活状况 答案 D 2．（09年重庆文综14）下列不属于魏晋南北朝时期道教发展的史实是 （ ） A．吸收儒家思想对道教进行改造 B．吸收佛教思想以丰富道教教义 C．形成了道教主要经典《太平经》 D．开始变成为封建统治服务的宗教 答案 C 3.（09年江苏历史4）沈括《梦溪笔谈》载：“世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之团钢。”这项技术最早出现于 （ ） A.春秋时期 B.西汉 C.南北朝 D.北宋 答案 C 二、非选择题 4．（09年全国Ⅱ卷文综39第（1）、（2）、（3）小问）阅读分析资料，完成下列各题。 材料一 （鲁）肃对（孙权）曰：“……肃窃料之，汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足有之，然后建号帝王以图天下，此高帝之业也。”……刘表死，肃进说曰：“夫荆楚与国邻接，水流顺北，外带江汉，内阻山陵。有金城之固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。” ——《三国志?鲁肃传》 材料二 （诸葛）亮答（刘备）曰：“……今（曹）操已拥有百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴、会，西通巴蜀，此用武之国……益州险塞，沃野千里，天府之土高祖因之以成帝业……若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴也。” ——《三国志?诸葛亮传》 请回答： （1）根据材料一、二，概括指出鲁肃和诸葛亮对荆州认识的相同之处。 （2）根据材料一、二，分别指出鲁肃和诸葛亮提出的战略目标及实现步骤。 （3）根据材料一、二，分析荆州问题对孙、刘双方未来关系的影响。 答案 （1）相同：荆州地域广阔，特产丰富，是实现政治目标的战略要地。 （2）鲁肃：夺取荆州，确保江东；进而占据长江流域，形成南北对峙；实现建立帝业的战略目标。诸葛亮：夺取荆州，进占益州；东联孙权，北拒曹操，形成三方鼎立；实现复兴汉室的战略目标。 （3）影响：双方围绕荆州必然展开激烈争夺；双方均视为主要敌人，为抗击曹操，在荆州问题上会有所妥协。（如考生答出历史分析需用史实予以证明等合理答案，可酌情给分。） 5．（09上海文综33）随着文明社会的发展，人类的联系日益紧密，彼此影响。根据所学知识，完成下列边线。 答案 三权分立制度——法国启蒙思想；龙门石窟——印度佛教；法国民法典——罗马法。 2008年高考题 一、选择题 1.（08北京14）某古代水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门”。故记曰：水旱从人，不知饥馑。”后来， 三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断，这项水利工程是 （ ） A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.芍陂 答案 A 二、非选择题 2.（08江苏24A）阅读下列材料： 材料一 （陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。 ——《魏书》卷四十 材料二 （迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同、内蒙古河套一带）……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。 ——《魏书》卷二十二 材料三 李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。