XX年高三班级工作总结 .docVIP

2014年高三班级工作总结 一、民主主集中相结合,点面互动谋发发展 ,,在工作过程中发现不足和问问题,帮助他们提高能力.对对于不能胜任的干部坚决调换换,通过无记名投票的方式从从学生中选出品学兼优、作风风正派、关心集体、有一定组组织能力、在同学中有一定威威信的学生担任新的班干部。。 .并让他们积极参与班干干部竞选，使班上的领导层不不断更新，保持活力；使更多多的优秀学生有担任班干部的的机会，得到锻炼。这样做，，一方面使班集体愈加巩固，，另一方面可以使更多的学生生学会组织和管理的本领，为为未来社会培养更多的有组织织能力和管理能力的人才。 新学期开始，为了配配合学校抓好清洁卫生，我在在班里进行了《一屋不扫何以以扫天下》的演讲比赛活动，，组织学生学习了《感动中国国人的演讲》一文，使学生认认识到——学校是我家，爱护护靠大家——帮助学生树立主主人翁意识，把保护校园清洁洁卫生变成一种自觉的行动。。 为了迎接元旦汇演，我请请班级里每个同学收集资料献献计献策，然后在班利用班会会时间交流，评出做得最好的的同学给予鼓励。 高三学生生要进行全市第二次统测，学学习任务非常坚艰巨，为了防防止部分同学因思想松懈而放放松对自己的要求，我及时给给他们讲了第二次市统测的意意义及其重要性，让他们集中中精力迎接统测，争取每个同同学能考出好成绩。适时提出出了“考好统测，过个好年””的奋斗目标。 班集体就在在一个接一个的目标实现中逐逐步形成和发展了。共同的奋奋斗目标激发起学生的共同感感情，，激励和指导全班学生生朝着共同的方向前进。不断断有新的奋斗目标，学生对自自己的发展前景就充满信心，，班集体就能朝气蓬勃，不断断地奋发上进。 三．舆论引引导，培养正气 集体舆论以以议论、褒贬等形式肯定或否否定集体的动向或集体成员的的言行。优良的班风是指在集集体成员中普遍具有的符合社社会主义道德标准的良好行为为和习惯。它以无形的力量帮帮助班主任影响和教育学生，，尤其是对个别学生的影响，，往往比班主任个人的力量要要有效得多。 正确的集体舆舆论的形成优良班风的建立是是一个长期的过程，它是通过过班主任的艰苦劳动和细致工工作，在集体活动中逐步形成成的。我具体采用了以下一些些措施: 1．在班上宣传学学校领导的新理念、政策、方方略，为学生“洗脑”，确保保能遵循学校各处室的工作安安排开展各项工作。 ;对颁奖典礼的观看等来形形成学生的是非观。 ４．运用墙报、专栏等等舆论工具，宣传正确的舆论论，批驳错误的舆论。 ５．．组织好班会。班会是对学生生进行教育，过民主生活，参参与管理的一种有效形式。 我们班的班会我很少参加,,放手让班长去组织开展.针针对班级出现的典型问题发动动全班展开讨论,分析原因,,寻找解决途径. ,来引导他们..开学初为他们明确目标开了了《我的大学》,针对很多同同学的浮躁心理开了《以感恩恩为主题的班会》,《路还很很长》提醒每一位同学,路漫漫漫其修远,要继续苦求索.. 30）的班级工工作会进一步走向辉煌。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the service center.(a) earnestly. To further establish the draft document presentation system research, a