XX年骨干教师培训工作计划 .docVIP

XX年骨干教师培训工作计划 一、、现状分析： 学校现有在在职教职工100人 , 我我校现有省级骨干教师5人，，市级骨干教师9人，县级骨骨干教师13人，校级骨干教教师13人，其中在教学一线线的骨干教师33人，为使骨骨干教师的教育教学水平得到到进一步提高，更好的发挥其其辐射作用，特制定培训计划划如下： 通过努力，培养一支由由区学科带头人为龙头，区骨骨干教师、及各类优秀骨干教教师组成的青年骨干教师队伍伍。 三、主要举措： 1、强化学习，更新观念，不不断提高自身理论水平。 2、加强校内“传传、帮、带”活动，以课堂为为载体，切实提高青年教师专专业水平。 3、“压担子子”促使青年教师更稳定、持持续发展。 教师队伍建设，尤尤其是青年教师的培养直接制制约和影响着学校的长远发展展，我校将坚持以青年骨干教教师的培养为龙头，扎实抓好好教师队伍建设，争创人民满满意的教育，办家长满意的学学校，做学生满意的教师，让让光福的孩子快乐成长起来。。 四、骨干教师培养 1、凡被评为本年度的骨干教教师，实行公开。 2、学学校个人制定本年度培养计划划，要求骨干教师每人自订一一份报刊杂志。 3、每学学期学校提出骨干教师到校外外先进校学习、交流2-3天天。 4、每学年骨干教师师组织公开课一节，每学年骨骨干教师撰写有价值的论文一一篇，并在区级以上获奖。 5、适时组织骨干教师参参加市、区教育教学培训，提提高理论水平。 6、学校校每年对骨干教师进行考核，，不合格者不能作为年度骨干干教师。 7、学校对骨干干教师实行年度奖励，并在评评优、晋级等方面优先考虑。。 （1）参加各级举办的骨干干教师培训，充分发挥骨干教教师的传帮带作用。 22）做好名师、学科带头人带带名人、带学科组活动。 3）搞好课改交流，体现教教育教学新理念。 4））各级骨干教师要及时上交有有特色的经验材料。 在培训训工作中，学校领导对此项工工作非常重视，在学年初就制制定了培训计划，为了进一步步提高骨干教师的教育教学理理论水平和业务能力，学校能能积极支持他们参加进修组织织的集中培训，并在时间等方方面给予合理的安排，这样确确保了骨干教师的培训效果，，每位骨干教师都能按要求完完成培训任务，并取得了好成成绩。 为了提高骨干教师师的科研能力。学校每学期都都派他们外出学习、积极参加加进修组织的各类教研活动，，认真学习外校的好经验、好好教法，用于指导自己的教学学，这一做法得到了教师的广广大认可。 培训中学校能能按计划执行。每学期都让部部分骨干教师上一节示范课，，然后组织教师进行研讨，目目的是探索新型的课堂教学模模式、培养学生的创新能力，，由于每位骨干教师都认真做做课，介绍了一些好的教学经经验和方法，促进了学校教育育教学改革的发展。 骨干干教师在校本培训工作中，他他们不但自己努力学习，改革革创新，而且还主动指导帮助助其他教师，与他们一同备课课，一同研究教材，一同研究究教法，并互相听课，听后能能及时交流、探讨改进的方法法，在他们的指导下，教师们们的双科教学能力有明显提高高。 本学期骨干教师在本本校共上示范课2节，张红杰杰，胡艳梅两位老师送课下乡乡2节。刘英老师自制的教具具参评省级自制教具竞赛取得得了优异的成绩。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the