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辨识并改正常见的语病 一、考点说明及要求 《2015年中考语文考试说明》对该知识点的考查要求是：能纠正常见的语病。 二、中考常见题型 题型一般只是两种：一是辨析语病，二是修改病句。 1、客观选择题 例：选出下列句子没有语病的一项（ ）。 A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。 B、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。 C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。 D、即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。 2、主观性试题 例：A、修改下的病句。 （1）她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是同学们所喜闻乐见的。 ____________________________________________________________________ （2）齐晖的这篇作文，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。 ____________________________________________________________________ B、下面是学生的作文片段，按要求修改三处画线的语句。 （ 1 ）每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，（ 2 ）去开创那辽阔的大西北，（ 3 ）让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖。 …… （ 1 ）第一处句子成分残缺，修改的方法是： （ 2 ）第二处 开创 这个词使用不当，应改为： （ 3 ）第三处 改变模样 这一表述欠具体生动，宜改为： 三、试题特点 在试卷中以两种形式考查，一是客观选择题，一是主观性试题。 四、方法指导 病句的类型主要有: 成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑。根据病句的类型，辨析病句、修改病句大致可以有如下几种方法： 1、语感觉察法： 审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。如搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。 2、提取主干法： 运用语法分析的方法，光将句子的附加成分 定语、状语、补语 去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。 3、逻辑分析法有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。 例1、选出没有语病的一句（ ） A、作为中国泼墨写意画派的创始者，徐渭的艺术成就已被载入世界画坛的史册。 B、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。 C、第十一个五年计划的制订，是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求的目标。 D、一个人在工作中难 免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。 解析：解答时，要反复读句子，细心观察分析，找出病因所在。逐句揣摩，可以看出：B句中的“树立”与“勇气”不能搭配；C句中的“制订”是“总蓝图”、“努力方向和追求的目标”，这是主谓搭配不当；D句中的“难免不犯错误”有毛病，应是“难免犯错误”。因此，答案为A 例2、下面一段话中加横线的四句话有语病或不得体，请加以改正。 感谢各位参加我15岁生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我有同桌张小标，他是一个多么可爱的小胖墩啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。 解析：本题考查分析和修改病句的能力。扣住句子，多加推敲，就可以看出：①“许多”不能修饰“大家”，应把“许多”放到“生日礼物”之前。②“从前”与“往事”有重复现象，应将“从前的”删去。③“小胖墩”不得体。应改为“小伙伴”或“同学”。④“巨大的成就”用语不当，应改为“优异的成绩”。 五、实战演练： 1、指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。A、成份残缺　　　B、搭配不当 C、语序不当　　　D、不合事理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ④农业生产必须走现代化。 ⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ⑥我国有世界上没有的万里长城。 ⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 2、下列句子没有语病的是 A、在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C、中国残疾人艺术团在香港演出大型