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宽容心 拥有不容易 　　宽容，平常做 张欣语妈妈 　　一个有宽容心的人，总能赢得大家的尊重与喜爱。而要培养孩子的宽容心，则需要父母的以身作则和时时引导。 　　女儿小名叫“嘿嘿”。起这个乳名，就是希望她在生活中经常是嘿嘿一笑，少一些计较，多一些宽容。 　　嘿嘿是以较小年龄插进小班的。有一次，我去接她，老师告诉说，嘿嘿被小朋友推倒在地。头撞着了椅子，哭了好久。我听了之后，第一反应是很心疼，很想跟老师打听更多的细节。但我没这样做，只是一边听一边告诉嘿嘿，头撞痛了揉一揉，一会就没事啦！ 　　此后，我们就再没有提这件事，我们也一直不知道是谁推了嘿嘿。试想，我追问孩子，对小孩来说又一次回忆被撞的事，不愉快又被引起，又去想那个小朋友如何推她，这会让小孩有种耿耿于怀的情绪，而且会让孩子想，爸爸妈妈为什么对这个事情紧追不舍々孩子也会觉得小朋友间碰撞要追究、要惦记着。父母不去计较，小孩心里自然不会再去惦记。 　　嘿嘿的性格有些内向，不是那种待人热情、招人喜欢的孩子，可我很庆幸，嘿嘿却是一个容易与人相处的孩子。小区里的小孩很多，每天我带她出去找小朋友玩，会带上些玩具、水果，这样嘿嘿在自己有吃有玩的时候，也可以与别的孩子分享。在一起玩的过程中，大家可以交换玩具。也许这么小的孩子不懂得换位思考，但在你借我的，我玩你的过程中，难道不也是一种善解人意、换位思考的意识启蒙？在我的理解里，有爱的孩子心里必定有一份宽容心，懂得分享、懂得理解他人的感受。 　　我们是平凡的人，一生可能不会有惊天动地壮举呈现给孩子，但可以通过身边的小事，一点一滴慢慢地渗透给我们的孩子，让孩子有美好的个性品质，将来不管走到哪里，都能为大家悦纳与尊重。 　　宽容成就幸福人生 邱娴妈妈 　　宽容心是什么？宽容心是一种超越本我的高尚情感，是一种难能可贵的人生美德，是一种气度非凡的人性修养。遇到麻烦、受到伤害时，应该教导孩子“睚眦必报”，还是“平和节制”？其实这是不言而喻的。那么，怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢？如果孩子的年纪还小，生硬地灌输大道理肯定行不通，我以5岁的女儿为例，谈谈自己的一些做法。 　　在书籍阅读中寻求榜样。一次，我陪女儿参加一个兴趣班，结束的时候，老师让小朋友在篮子里挑选一种自己喜欢的小奖品。女儿和她的好朋友同时看中了一个小模具，两人就争抢了起来。最终未能如愿得到模具的女儿。一路郁闷，在踏进家门的那一刻，哇哇大哭了起来。哄了半天不见效的我突然想到她平时最喜欢听故事，于是找出了一本儿童情商培养读物，翻到学会宽容的那个章节为她读起故事来。慢慢地，故事中小老鼠宽容忍让的做法把女儿吸引住了。故事讲完的时候，女儿已经停止了哭泣，并对我说：“妈妈，我要向小老鼠学习，我不应该和好朋友吵架，以后我去她家玩那个模具就好了。” 　　在角色扮演中学会心理换位。女儿每晚都要收看中央电视台少儿频道“智慧树”节目，因为播出时正好是晚餐时间，大人们不可避免在餐桌上谈论一些话题，有时候声音一大就影响到她收看电视。这时，她就会气冲冲地抗议“吵死了！不许说话！我没有当场反驳。等到看完电视，女儿到我们房间来玩耍，在床上蹦来蹦去兴致正高时，我示意了一下正在电脑前的先生，于是先生冲她大喊：“吵死了！不许说话！”只见女儿愣了一下，噘着小嘴不开心了。这时我说：“你是不是觉得爸爸刚才态度不好，你很难受呢？”她点点头。我又说：“你知道吗？刚才你看电视的时候那么说，妈妈也很难受呢。”她似乎领悟到了什么，急忙搂住我的脖子说：“妈妈，我下次会好好说的。” 　　在言传身教中营造和谐氛围。父母是子女的第一任老师。父母宽容、遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间融洽相处，孩子就会学着父母的样子处理同伴之间的关系。在这点上，我和先生也确实是这样要求自己的。因此，女儿大多数时候的表现都比较大方。比如经常邀请小朋友来家中做客，把好吃的、好玩的拿出来与大家一起分享。一次，她邀请小朋友来家里玩飞行棋，小朋友输了以后发火把棋子掀翻了，女儿没有生气。小朋友走后，女儿趴到我耳边悄悄地说：“妈妈，你知道吗？我今天差点就要哭了，但是忍住了，因为今天他是客人。”听完这些，我开心得在她脸上亲了一下。 　　给孩子多一点与人相处的空间 崔倩倩 　　宽容，是一种难能可贵又亟待培养的品德。对成人来说。宽容也不是件容易的事；对处在以自我为中心的幼儿来说，宽容心的培养更需要家庭、幼儿园乃至社会的共同关注与加倍的努力。 　　营造宽容、温暖的环境。幼儿爱模仿，这也是一把双刃剑。幼儿容易受周围环境的影响，但因其辨别能力的缺乏，分不清精华与糟粕。将幼儿置于良好的、积极的环境。幼儿才能源源不断地从中接受环境的积极影响。家庭中，父母的和谐相处是温暖环境营造的基础，当然也包括祖辈之间的和睦。父母、祖辈间对家庭纷争的处理，不论是理智温和，还是激动偏激，